Теологичен колеж „стефан константинов” софия правилник



страница6/6
Дата11.06.2018
Размер0.81 Mb.
#72960
1   2   3   4   5   6

Студентски живот
І. Студентски отговорник

Избраният от студентите отговорник е по право член на Академичния съвет. Той има грижа за организиране на студентския живот в и извън учебно време и е посредник между ръководството на Колежа и студентите.


ІІ. Духовен живот и включване на студентите в църковния живот

В Теологичния колеж „Стефан Константинов” студентите получават не само теоретични и практични знания, но и възможност да преживеят своята вяра, да споделят опитности и да израстват духовно.

Организираните от студентите утринни бдения в началото на всеки учебен ден създават възможност за дискутиране на библейски текстове и споделяне на лични преживявания с Исус.

Започващата от втория семестър съпътстваща църковна практика помага на студентите да намерят своята църковна среда, в която да споделят и живеят вярата си в Бога.

Организираните от Колежа дейности за стимулиране на духовния живот на студентите и включването им в църковни дейности са подробно регламентирани в Плана за духовен растеж и Правилника за студентската практика.
ІІІ. Духовно обгрижване от капелана на колежа

Грижата за духовното благополучие и морална подкрепа на студентите е възложена на капелана на колежа. Веднъж седмично, в рамките на един учебен час, студентите имат организирана среща с капелана на колежа. Срещите протичат според предоставената от капелана програма. Те могат да бъдат от литургичен или дискусионен характер, споделяне на духовни преживявания и др. В неформална обстановка студентите участват свободно в предложената програма. Освен тази предварително планирана среща, студентите са насърчени да споделят личните си духовни нужди и проблеми с капелана. Разговорите с капелана са поверителни.



Правилник за студентската практика
По време на обучението си студентите в Теологичен колеж „Стефан Константинов” провеждат два вида практика:
I. Съпътстваща църковна практика

Теологичен колеж „Стефан Константинов” изповядва адвентното разбиране за целостта на човека. Неразделна част от образованието, наред с академичните занимания, е и практиката, която представлява не по-маловажна дисциплина в процеса на обучение на бъдещите проповедници. В продължение на четири семестъра, започвайки от втория, всеки студент е длъжен да се включи в съпътстващата църковна практика. Общата заетост е 2 седмични часа. Практиката има за цел да даде възможност на студента да вземе участие в различни църковни дейности и сам да развие такива (работа с деца, юноши и младежи, проповядване, съботно училище, музика, домашни групи, социална дейност и др.)




  1. Основа

    1. Поръчката на Исус: „Идете и научете всичките народи”.

Исус обяснява в Матей 28:19, 20 как хората стават Негови ученици. «Идете, прочее, научете (направете ученици) всички народи, като ги кръщавате в името на Отца, Сина и Светия Дух, като ги учите да пазят всичко, що съм ви заповядал, и ето Аз съм с вас през всичките дни до свършека на века.» Кръщението не е най-висшата цел при евангелизирането. Много по-важно е след кръщението хората да бъдат обучени за Негови последователи и да бъдат интегрирани в Христовото тяло. Исус трябва да бъде пример за студентите и през годините на следването. Той самият обучаваше Своите ученици не само теоретично, но ги включваше и в конкретни практически занимания. Когато студентите са ангажирани в практична работа, това неминуемо ще се отрази положително и върху цялостния учебен процес.


    1. Професионалният образ на проповедника

Образът на проповедника се изгражда по примера на Исус. Той проповядваше и лекуваше. „Тогава Исус ходеше по цяла Галилея и поучаваше в синагогите им и проповядваше благовестието на царството, като изцеляваше всякаква болест и всякаква немощ между народа” (Мат. 4:23). Исус създаде група от последователи около себе си, миряни, които включи в Своята дейност: проповядване и лекуване. Как направи това?

1. Учениците наблюдаваха как Той лекува, помага и проповядва.

2. Той ги включваше в това, което вършеше.

3. Заръча им сами да вършат това, което бяха видели, давайки им съвети преди тръгване, а след завръщането им дискутираше с тях, за да бъде задълбочено наученото.

4. Исус ги изпрати като самостоятелни работници, за да могат и те самите да обучават последователи.

Задачата на проповедника се състои в това да обучава всеки един в църквата и да му помогне да намери своето място и призвание. „И Той даде едни да бъдат апостоли, други пророци, други пък благовестители, а други пастири и учители, за делото на служенето, за назиданието на Христовото тяло, с цел да се усъвършенстват светиите” (Ефес. 4:11, 12).




    1. Библейското разбиране за църковен растеж чрез «търсене и намиране» и «сеене и жънене»

Исус разказва притчи за търсенето и намирането. Ако действието приключваше само с търсенето, нямаше да има радост от намирането. Тази радост е ясно описана с събирането на съседките по повод на намеренета монета, с празника по случай завръщането на блудния син, както и с радостта на овчаря, намерил загубената овца. Понякога в църквата тази радост рядко се среща. Ние търсим и сеем много, но не винаги намираме и жънем. Как търсенето да се превърне и в намиране? Това може да стане, ако всичките дейности в църквата бъдат свързани, и нито една акция не остава сама за себе си. Като приемер нека посочим работата по линия на Клуб «Изследовател». Тази дейност може да бъде доведена от търсене към намиране, ако децата бъдат посещавани по домовете, и с течение на времето бъдат организирани домашни групи, посещавани от родители и роднини. Те от своя страна могат да бъдат свързани с църквата чрез подходящо организирани богослужения, в които децата и родителите да бъдат включени.

Интегриращият църковен растеж има за цел да обедини всички акции и дейности на отделната личност, група и отдел в целостта на църковния живот и да спомогне за създаване на лични връзки, които възникват от домашни посещения, работа в домашни събирания и групово изучаване на Библията. Божието слово създава нов живот. Раждат се Божии деца, познаващи Исус и Неговата милост.





  1. Провеждане на студентската практика

    1. Разясняване и въвеждане на студентите в принципите на съпътстващата църковна практика по време на общите събирания в аулата. Работа по групи за развиване на визия и целенасочен план.

    2. Ръководството на Теологичния колеж и на Западната област предлагат местни църкви в София или в района около София, в които да се провежда студентската практика. Всеки студент избира в коя от предложените църкви ще проведе своята практика. За постигане на дългосрочен ефект и истинско преживяване е необходимо през целия период от 2 години студентът да посещава и работи в избраната от него църква.

    3. Студентите се срещат като екип и започват да се опознават по-отблизо. Разработват стратегия за бъдещата си работа.

    4. Представяне на екипа пред съответните църковни съвети.

    5. Всеки екип търси братя и сестри от църквата, които да се молят за работата му. Те могат да бъдат от църквата, в която започва работа, от софийските църкви, както и от местните църкви по родните им места.

    6. Студентите се срещат с преподавателя-наставник и с местния проповедник с цел конкретно планиране на дейността.

    7. Екипите правят проучване на района, в който работят. Това включва посещение на местните власти и религиозни институции, проучване на местните вестници, провеждане на анкети сред населението и т.н. Първостепенна задача в тази дейност е посещаването на местните членове на църквата и на техните роднини. Така се създават първи контакти.

    8. Със специално организирано тържествено богослужение в една от софийските църкви, екипите ще бъдат изпратени в техните нови райони.

    9. Студентите се включват в различните вече съществуващи дейности на местната църква или разработват нови проекти, свързани с конкретните нужди на населението. Това може да бъде работа с деца, юноши и младежи, домашни групи, социални акции и проекти и т.н.

    10. Провеждане на редовни посещения в домовете на хората, с които се работи.

    11. Развиване с течение на времето на мрежа от домашни групи в домовете на местните братя и сестри, които трябва по-късно сами да поемат ръководството им. Студентите помагат в този процес, като работят за нарастване на домашните групи и създаване на нови. Библейското разглеждане е съобразено с нуждите на съответната група: възрастово, социално, етнически.

    12. Заедно с членове от местните църкви екипите разработват модели на богослужения, които са подходящи за гостите и приятелите. Изпробване на различно време за богослуженията. Богослуженията трябва да бъдат преоткрити и използвани като ефективно средство в евангелизирането.

    13. С Божия помощ преживяване на радостта от кръщаване на приятели. Целта ще е постигната чак след съпътстваща работа с новокръстените, в която те да открият дарбите си, да израстнат в ученичество и да намерят мястото си в местната църква като душеспасители.

    14. Всеки месец студентите дават подробен писмен доклад за извършената от тях дейност.

    15. Пряк отговорник за организиране и провеждане на практиката е директорът на Теологичния колеж.

Тази форма на практика създава условия за студентът да приложи придобитото теоретично познание. Той преживява процесите на търсене и намиране, сеене и жънене. По този начин студентът получава много по-добра подготовка за своята бъдеща работа като проповедник, защото познава както трудностите, така и радостите от търпеливата работа с църковни членове и външни хора.
II. Двуседмична практика с действащ пастор

Провежда се във ваканцията между третия и четвъртия семестър. Теологичният колеж, в сътрудничество със Съюза и Областите на ЦАСД, избира пастори, при които студентите биват разпределени и в продължение на 2 седмици следят работния процес и ежедневие на пастора. Студентът живее в или непосредствено до дома на пастора и го съпровожда в неговата дейност: църковни съвети и събрания, библейски часове и посещения по домовете, работа с различните групи в църквата, социална дейност и т.н.

След проведената практика пасторът и студентът поотделно изпращат доклад до Теологичния колеж за извършената дейност.

Тази практика има за цел да даде на студента конкретен поглед върху пасторското служене.



Финансов правилник
Настоящият правилник регламентира финансовите взаимоотношения между студентите и Теологичен колеж „Стефан Константинов” във връзка с тяхното обучение в Колежа.


  1. Финансиране на обучението

Всеки студент е длъжен сам да осигури необходимите средства за покриване на семестриалните такси и за издръжката си по време на следването си в Теологичния колеж.


  1. Семестриална такса

  • Семестриалната такса е в размер на 150 лв.

  • Семестриалната такса трябва да бъде внесена до започването на съответния семестър. Ако семестриалната такса не бъде платена в срок, студентът губи правата си и прекъсва своето следване.

  • Семестриалните такси се внасят от студентите в администрацията на Колежа. След събирането на всички такси, те се отчитат във финансовия отдел на СЦАСД.




  1. Ползване на студентските квартири

  • Студентите могат да бъдат настанени в служебни квартири за периода на следването си. За целта е необходимо да подадат молба до директора на Колежа най-късно 1 месец преди започване на съответния семестър.

  • Месечният наем е в размер на 30 лв.

  • Месечният наем се внася в администрацията на Колежа най-късно до последния ден от предходния месец. След събирането на всички наеми, те се отчитат във финансовия отдел на СЦАСД.

  • При не плащане на дължимия наем в срок, студентът губи правото си на служебна квартира и до 1 седмица следва да я освободи.

  • Текущите разходи в квартирите (електроенергия, вода, телефон, парно и др.) се поемат от студентите.

  • При не плащане на текущите разходи в срок и според установения от съответното дружество ред, студентът губи право за ползване на квартирата и в срок от 1 седмица трябва да я освободи.

  • При настаняване в студентска квартира, студентът внася депозит от 50 лв. в администрацията на Колежа. В случай че има повредено имущество или просрочени неплатени текущи разходи, те се приспадат от внесения депозит. Ако няма повредено имущество и всички текущи разходи са платени, депозитът се връща на студента при освобождаване на ползваната квартира.




  1. Ползване на копирната машина

Ползването на копирната машина на Колежа става срещу заплащане на 0,05 лв./стр. за копие формат А4 и 0.10 лв./стр. за копие формат А3. Копията се заплащат веднага при секретаря.
При възникване на финансови проблеми студентите следва своевременно да се обърнат към ръководството на Колежа за търсене на пътища за тяхното разрешаване.

Правилник за ползване на библиотеката
Теологичният колеж разполага с библиотека, профилирана в областта на теологията. Този правилник регламентира ползването на библиотечния фонд.


  1. Библиотеката разполага с два вида литература:

а. Книги за свободно ползване, които могат да се вземат за ползване вкъщи;

б. Книги и периодика, позволени за ползване само в читалнята на библиотеката. Този тип литература е отбелязан с червена звездичка.



  1. Максималният срок за ползване на книга извън библиотеката е 1 месец. След изтичането на този срок тя трябва да бъде върната обратно.

  2. При закъснение за всяка невърната книга се заплаща глоба в размер на 5 лв.

  3. При повреждане или загубване на взета книга, читателят я заплаща в троен размер.

  4. Редовно записаните студенти, преподавателите и служителите на СЦАСД в България могат да ползват всички услуги на библиотеката, след като им се изготви библиотечен картон.

  5. Всички останали посетители могат да ползват литературата само в читалнята на библиотеката и нямат право да изнасят книги извън нейните предели.

  6. Книгите и периодиката притежават библиотечен номер, съставен от шифъра на раздела, подраздела и поредния номер на самата книга или периодика. Всяка ползвана книга или периодика трябва да бъде върната на точно определеното й от библиотечния номер място.

  7. Литературата в библиотеката е систематизирана в електронен каталог, който може да бъде ползван чрез компютрите в читалнята. Програмата позволява търсене по автори, заглавия и понятия.

  8. Студентите са насърчени да заснемат страници от книги в дигитален формат, вместо да се правят физически копия, които струват 0,07 ст. за формат А4.

  9. Ръководството на Колежа си запазва правото да отказва достъп до библиотечния фонд на лица, нарушаващи този правилник.

Правилник за ползване на компютърната зала
Компютърната зала може да се ползва само от редовно записани студенти и от преподаватели в Колежа при съблюдаване на следните правила:


  1. Техниката да се използва само за академични или изследователски цели.

  2. Принтерът да се използва единствено за учебни цели като се отбелязва в съответния списък името на студента, целта и броя на отпечатаните страници. Да се отпечатват най-много 2 копия от даден текст.

  3. Да не се използват носители, съдържащи вируси.

  4. Да не се инсталира софтуер без разрешението на директора на Колежа.

  5. Да не се отстраняват възникнали проблеми с техниката, а да се информира своевременно администрацията на Колежа.

  6. Да не се премества техниката, да не се изваждат или полагат кабели, да не се разменят компютърни принадлежности. При необходимост от промяна, да се уведоми администрацията на Колежа.

  7. Да не се внасят храна и напитки в залата.

  8. След завършване на работа, компютърът да се изключва.

  9. При неспазване на споменатите правила може да последва забрана за ползването на залата и/или възстановяване на повредения софтуер/хардуер.



Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница