4.Нови думи и изрази:
Употреба на some/any
Food – sweet corn, olives, tuna, eggs, chicken breasts
5.Усъвършенстване на четивната техника и обогатяване на лексиката на учениците.
6.Развитие на уменията за слушане, четене, говорене и писане.
IV.Очаквани резултати:
Учениците умеят да четат изучавания текст.
Учениците разбират новата лексика и могат правилно да я използват.
Разбират разликата между some и any и могат правилно да ги употребяват в изречения.
Учениците усъвършенстват уменията си за работа в екип и съвместно се включват в четенето на диалози.
Развиване на уменията „разказ по картина“, водени от въпроса „What’s in the frige?”
Усъвършенстване на четивната техника и обогатяване на лексиката на учениците.
Разширяване на познанията свързани с хранене и пазаруване
V. Методи
VI.Подходи
Индивидуалeн подход
Подход за активност
Подход за трайно овладяване на знанията и уменията
Подход за достъпност
VII.Предварителна подготовка
Учебник и учебна тетрадка,Hello!New Edition for 4th grade
Време и място на провеждане:40 мин.,класна стая
Ход на урока
Въведение в урока 15 мин.
Организационна част
Сподели с приятели: |
