1. Затвърждаване на материала от предходния урок./ Актуализация на стари знания /5 мин/
Учителят поздравява учениците
Т:Good morning,students!How are you today?Who is missing ?
Проверка на отсъстващите по номера и подготовка за работа.
T: Вчера с вас се запознахме с дните от седмицата. What day is today? Excellent, today is Friday. Вашата задача е да каже дните от седмицата. Кой иска да прочете написаните на дъската дни?
T: Браво! Справихте се отлично!
2.Проверка на домашната работа
Ex. 1 – Continue the sentences using going to so they true for you. /Довършете изреченията, така че те да са верни за вас./ /5мин./
After school I am going to do my homework.
Tomorrow……
This evening……
This weekend…...
After dinner…….
T: Справили сте се отлично със задачата.
Ex. 2 – Read and translate /прочетете и преведете/ 5мин/
Playing football – …….
To walk the dog – …….
Playing the piano – ……..
To tide my room – ……..
Read a book - ……..
Основна част 20 мин
3.Мотивировка:/1мин/
Този час ни предстои да научим още много нови и интересни неща.
4.Съобщаване на новата тема:/2 мин/
Днес ще се запознаем с много нови думи, които присъстват в нашия лист за пазаруване в магазина. Ще се запознаем с две неопределителни местоимения – some и any, как правилно да ги използваме в изреченията. Това е темата на нашия урок, запишете я в тетрадките си We need some bread / Имаме нужда от някакъв хляб/.Some се отнася за количество и означава малко,няколко.
What is your favourite sandwich?Дават се различни отговори.
My favorite sandwich is ham and cheese sandwich.I need some bread, some vegetables, some ham,some cheese to make it.Учителят записва на дъската изречението което е изказал и подчертава some. Изречението се чете и повтаря в хор.
Сподели с приятели: |
