Урок за I клас „Запознаване със звук и буква „П"" Педагогическа ситуация за III възрастова група
Изтегляне 31.94 Kb.
|
| - Това е звукът „П“.
* Темата на днешния урок е четене на звука „П”. На предварително подготвен картон са изобразени малка и голяма печатна буква „П”. ЗНЗБ (запознаване с новия звук и буква) В тази част на урока учителят запознава учениците с новия звук и буква „П”. Показва нагледно как изглежда буква „П” – малка и голяма печатна буква. Новият звук се произнася от учителя и учениците. * Буква „П” е съгласен звук. Може ли съгласен звук да образува сам сричка? - Не. * Има ли в класа някой, чието име съдържа новата буква “П”? - Да/ Не. Формиране механизма на четене Упражнение в четене на новата буква – работи се върху левия разтвор на буквара. * Отворете на страница 44. Познато ли ви и това животно? Кое е то? - Паун. * Това е птица с красиви пъстри пера. Някой виждал ли е паун? Къде? - Да в зоопарка. * Разделете думата паун на срички. От колко срички се състои? - Две. * Кои са гласните звукове в тази дума? - А, у. * Кои са съгласните звукове? - П, н. * Погледнете втората картина. Какво е изобразено на нея? - Папагал. * Колко срички има думата папагал? - Три. * Кой е гласният звук? - А. * Къде в думата папагал откриваме звука “П”? - В началото и в средата. * Познато ли ви е животното от третата рисунка? Ще ви подскажа. То е дребно, бозайно животно. Прилича на мишка, с големи кожести криле. Живее в пещерите. - Прилеп. * Кои са гласните звукове в думата прилеп? - И, е. * Кои са съгласните звукове? - П, р, л. * Прочетете сричките на дъската. - Па, пъ, по, пу, пе, пи. * Прочетете думите съдържащи новия звук “П”. - Пара. * Кой ще раздели думата на срички? Изтегляне 31.94 Kb. Сподели с приятели:
|