Урок за нови знания Цел/ цели/ на урока



страница1/3
Дата22.06.2023
Размер18.4 Kb.
#118135
ТипУрок
  1   2   3
Музика 3 клас
Свързани:
SandersCoginBainbridge2014-editedbook, Специалните служби на Румъния (1), BM631 Assignment Brief CW2 2022-23 - IM Approved(1)

Мария Делиева;
Ф. № ЕА 4010181


Клас: 3-ти Издателство: „РИВА” АД

Тема / Заглавие на урока/: Посока на движение на мелодията
Урок за нови знания

Цел/ цели/ на урока: учениците да се запознаят с 3-те вида посоки на движение на мелодията – равномерна, постепенна и скок; да усвоят знания относно различията между народната и авторската песен;
Очакван резултат: слушайки дадена песен, учениците да могат да дефинират посоката на движение на мелодията, като я отбелязват със съответното движение на ръката; да правят разлика между авторската и народната песен;

Основни дейности в урока: наблюдение, четене с разбиране, възпроизвеждане със съпровод (запис);
Музикален материал:

  • За възпроизвеждане - примерите от стр. 42 и 43 в учебника,

  • За възприемане – „Лазаря ходи низ село”, „Низ село одат лазарки”, „Море, Еж се жени”, „Баба Яга рок”


Нови понятия / Работни понятия: посока на движене на мелодията; степен на мелодическо движение; низходящо и възходящо постепенно движение; равномерно движение, движение със скок
Ход на урока:

  1. Уводна част: 1-2 мин.

Учителят подравява учениците, представя се, след което поставя новата тема на урока и посочва страниците от учебника, на които се намира.
Същинска част: 10-12 мин.
Най-напред, учителят дефинира новите понятия, след което ги подкрепя с примерите от учебника. Ясно, с движение на ръката, прави разликата между тях очевидна. На учениците пуска 3 записа за възприемане, с които да затвърди преподадените понятия. По средата на урока учителят пояснява, че красивата мелодия е тази, в която има редуване на трите посоки на движение на мелодията. За да онагледи разнообразието от комбинации между 3-те посоки, представя запис на песните „Лазаря ходи низ село” и „Низ село одат лазарки”. След това изисква от учениците да се включат в упражненията, като ги поделя в 2 групи – момчета и момичета. Едните трябва да възпроизвеждат 4-ки ноти, а другите – 8-ки. За целта в урока се включва още един преподавател, който да е от отбора на момчетата.
Преди края на урока авторът въвежда още две понятия – за авторска и народна песен. Отново подкрепя материала със записи на „Баба Яга рок” и „Море, Еж се жени”


Сподели с приятели:
  1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница