2. Следващ етап е
интерпретацията на получената от изображението информация, която задължително трябва да бъде съпроводена с доказателствена част, те. да изискваме от ученика да обосновава рационално своите предположения и изводи. Тук ученикът търси отговори на въпросите
разпознавате ли
някой от персонажите, това реални хорали са, ако да – назовете имената им и тяхното положение в обществото по времена създаване на карикатурата
обърнете внимание на датата на създаването й – на кое събитие е посветена или с какво е свързана какво знаете за събитието и за изобразените персонажи
какво означава текстът под изображението,
ироничен или смешен е той, как е постигнат този ефект
избройте символите, използвани от карикатуриста, защо е избрал точно тях позитивно или негативно са изобразени персонажите
какво е отношението на автора – ласкателно,
критично, саркастично
3.
Сподели с приятели: 
