УЧАСТНИЦИ В ОБРАЗОВАТЕЛНО – ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

УЧАСТНИЦИ В ОБРАЗОВАТЕЛНО – ВЪЗПИТАТЕЛНИЯ ПРОЦЕС

Учители

Чл.91.Учителят организира и ръководи образователно - възпитателния процес, изпълнява определените в длъжностната си характеристика задължения, съобразява се с КТ, етичния кодекс и други нормативни актове.Учителите, съзнателно подпомогнали извършването на актове на дискриминация, носят отговорност по силата на Закона за защитита срещу дискриминацията.

Чл.92.Учебните занятия в гимназията са открити и могат да бъдат посещавани от други лица.

1.Лицата, желаещи да посетят учебното занятие:

2.Уведомяват учителя и ръководството на училището най-малко един ден преди провеждане на учебното занятие.

3.Влизат в учебното помещение преди учителя.

4.С нищо не нарушават установения в учебното занятие ред.

5.Не напускат учебното помещение преди края на учебното занятие, освен ако не са получили предварително съгласието на учителя.

6.Всички критични бележки от проведеното учебно занятие се съобщават първо на учителя.

7.Неспазилите изискванията по Чл.95.2. не могат да бъдат приемани от учителя.

Чл.93.Възпитателната дейност се осъществява преди всичко чрез урочната работа, като използваните подходи, методи, средства и форми създават умения за поведение и трайни навици у учащите се, необходими им в реалните житейски ситуации.

Чл.94.При осъществяване на образователно-възпитателния процес се използват само одобрените от МОН учебници и задължителни учебни помагала. Учителите нямат право да налагат на учениците закупуване на незадължителни учебни помагала.

Чл.95.Определянето на учебника, по който ще бъдат обучавани ученици по даден предмет, се извършва от учителите, които преподават в училище, съгласно списък на МОН и се одобряват от ПС.

Чл.96. Когато липсват учебници по дадена учебна дисциплина, заменянето им с други подходящи се съгласува с експертите от РИО.

Чл.97. Учителят е длъжен да:

1.Изпълнява задълженията си, определени в КТ, в нормативните актове в системата на просвета и в длъжностната характеристика.

2. Проверява системно и оценява обективно знанията на учениците като е задължене да съблюдава ритмичността при проверката и оценката.

3. Осъществява дежурства по определен график.

4. Поема дежурство при различни видове изпити (зрелостни, конкурсни, приравнителни и други)

5. Изпълнява нормата за задължителна преподавателска работа, определена с наредба на министъра на образованието и науката и регламентирана в Образец 1.

6. Изпълнява решенията на ПС, както и препоръките на контролните органи.

7. Опазва живота и здравето на учениците по време на образователно-възпитателния процес и на други дейности, организирани от него или от училището.

8. Повишава професионалната си квалификация, участва в разработване и реализиране на проекти.

9. Да не допуска в работата си пряка или непряка дискриминация, основана на пол, народност, етническа принадлежност и религия.

Чл.98. Ученици, учители, служители и работници се инструктират за осигуряване на безопасни и здравословни условия на труд и удостоверяват направения инстуктаж в специална тетрадка със своя подпис.

Чл.99. Учениците се инструктират периодично. Започва се от първите седмици на първия и втория срок. Инструктажи се извършват за работа в кабинетите по физика, химия, биология, информационни технологии и фонетичен кабинет, по физическо възпитание и спорт, при организиране на екскурзии и други извънкласни форми.

Чл.100. Дейността в часа на класа се реализира въз основа на годишен план, разработен съвместно от класния ръководител, обсъден и допъленен от учениците и родители и утвърден от директора на гимназията.

Чл.101. Класният ръководител е длъжен да:

1. Води редовно класовата документация и да я предава на директора в края на учебната година в изряден вид (дневник, книга за подлежащи, лични картони, бележници и др.).

2. Информира родителите (настойниците) за еднодневно отсъствие по неизвестни причини, за получени слаби оценки в края на срока, за поправителен изпит в края на учебната година.

3. Уведомява ПС и родителите (настойниците) за допуснати груби нарушения на правилника на училището и за допуснати над 5 неизвинени отсъствия.

4. Вписва наложените наказания, срещи-разговори, консултации в задължителната училищна документация.

5. За същите прави предложения за отнемане на стипендии на наказани ученици.

6. Да проведе най-малко две срещи-разговори по класово училищни проблеми с родителите.

7. Класния ръководител е задължен да провежда индивидуални срещи с родители и ученици в ДЧК, като предварително информира за деня, мястото и часа, които са отразени в утвърден график. Осъществената дейност в ДЧК се вписва в задължителната документация.

1.Учителят не може да извършва образователни услуги на ученици, които се обучават или ще полагат изпити в училището в което преподава.

2. Учителят и други лица, които участват при изготвянето на темите или задачите за приемните или държавните зрелостни изпити, както и при оценяването на тези изпити, не могат да извършват образователни услуги на ученици във връзка с подготовката за кандидатстване или полагане на държавните зрелостни изпити

3.Учителят няма право да ползва мобилен телефон по време на учебните часове

4.Проявава дискриминация и необективност при оценяване на учениците, основаващи се на религиозна, етническа, имуществена, социална и политическа принадлежност на учениците и техните родители.

5.Внася партийно-политическа и религиозна идеология в образователно-възпитателния процес.

6.Използва форми на психическо, морално или физическо насилие при взаимоотношения с учениците.

7.Експлоатира ученическия труд.

8.Нарушава правата на ученика и унижава личното му достойнство.

9.Видоизменя своеволно учебните програми, с цел претоварване на учениците.

Чл.103.Грижа и отговорност на класния ръководител е да взаймодейства със семейството чрез:

- уточняване задълженията на родителите към училището, като се разясни, че родителите отговарят за поведението на учениците извън учебно време

- приобщаване на родителската общесвеност към общоучилищния живот (чествания, празници и други изяви)

- ангажиране на родителите с проблеми, свързани със социалното поведение и личностното развитие на учащите се, законовите разпоредби и изискванията на образователната система.

Чл.104.Учителите разработват разпределение на учебния материал, което се заверява от директора.

Чл.105.Класните ръководители разработват тематичен план за часа на класа, който се заверява от директора.

Чл.106.Учителите вземат предвидените в седмичното разписание часове. При невъзможност поради заболяване или други причини са длъжни да информират директора.

Чл.107. Имащи достъп до дневниците, нямат право да ги предоставят на учениците по какъвто и да е повод.

Чл.108. Заверяването на документацията и осъществяването на контрол по нейното водене се осъщесвява от директора и помощник директора.

Чл.109. При допусната грешка в документ, който е прошнурован и прономерован, грешката се зачертава с една линия, след което се нанася поправката. Поправката се заверява от директора и подпечатва с печата на училището.Корекциите се извършват с червен химикал.

Чл.110. При допусната грешка в документ, който не е прошнурован и прономерован, същият се унищожава и се изготвя нов.

Чл.111. Дубликат на документ за завършено образование (при загубен или унищожен оригинал) се издава след подаване на писмена молба до директора.

Чл.112. Учениците получават документ за завършен клас, степен на образование или за преместване в друго училище, ако не дължат книги или друго имущество на училището и след подадена молба.

Чл.113. Учителят може да бъде освободен за мероприятие само с разрешение на директора или РИО при необходимост.

Чл.114. Вътрешно заместване на учители се допуска само след уведомяване на директора.

Чл.115. При закъснение на учителя 10 /десет/ минути за учебен час без да е известил дежурния учител или директор, часът се отразява в материалната книга като непроведен.