Интерактивни дъски и тяхната роля за промяна на обучението
Изтегляне 0.5 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Интерактивни дъски и тяхната роля за промяна на обучението. Велико Търново 2023 Съдържание
|
В еликотърновски университет „Св.св.Кирил и Методий” Курсова задача по дисциплината „ Иновативни компютърни технологии в обучението” Тема: Интерактивни дъски и тяхната роля за промяна на обучението. Велико Търново 2023 Съдържание Въведение ……………………………………………………………………………..3 Какво представляват интерактивните дъски накратко? ……………………………4 Идеята за интерактивните дъски. …………………………………………………….6 Типове интерактивни дъски …………………………………………………………. 7 Предимства на интерактивната дъска………………………………………………..9 Недостатъците на интерактивни бели дъски………………………………………...10 Приложение на интерактивната бяла дъска…………………………………………11 Приложение в дидактиката……………………………………………………………15 Заключение………………………………………………………………………………16 Въведение Дигиталното поколение, наричано още „поколение на седемте екрана“ – на телевизора, компютъра, лаптопа, таблета, фаблета, смартфона и интелигентния часовник не може и не бива да се обучава така, както са били учени неговите родители. Пред това поколение не може и не бива да се пише на черна дъска с бял тебешир. Замяната на черната дъска с бяла, а на тебешира – с маркер, има един единствен положителен ефект – преподавателят престава да вдишва тебеширения прах и да си цапа „марковия“ костюм. Т.е., това не е начинът да се мотивират днешните ученици и студенти да акумулират знания и да развиват умения за практическото им прилагане, защото това поколение е свикнало да получава от интернет мултимедийна информация чрез изброените по-горе устройства, повечето от които са интерактивни и то очаква да види същото, че и нещо повече, и в училището Въвеждането на съвременни интерактивни методи на обучение увеличава интереса на учениците към часовете и активното им участие в самия обучителен процес. Подобни практики не са новост в Европейските страни, но тяхното по- масово въвеждане и използването на специализирани системи у нас започва тепърва. Дъската като средство за обучение е доказала полезността си векове наред. Тя не може да бъде отречена дори във времето на компютри, но може да бъде интегрирана, така че да работи съвместно с тях. Интерактивността като съвременен модел за изграждане на образователен диалог изисква нови техники и технологии на преподаване в училище. Обучението и преподаването чрез компютър в класната стая е факт. Пример за тази технология е интерактивната дъска, инструмент който превръща една нормална бяла дъска в друго измерение, като я трансформира в един интерактивен екран на компютър. Тази технология позволява обучаваният да се концентрира изцяло върху учебния процес и лектора, а не върху преписването от дъската. Интерактивните дъски предоставят огромни възможности в класната стая. Те са средство, чрез което учителят може да разработва свои собствени динамични уроци и презентации, след което да ги запазва, да ги изпраща на учениците и колегите си. Учебният час става много по-жив и динамичен, а децата имат възможност да визуализират учебното съдържание и да го усвояват много по-правилно и трайно. Интерактивната дъска позволява един наистина успешен и много по-интересен модел на работа в класната стая и извън нея. Първата в света интерактивна дъска е била представена от компанията SMART Technologies Inc. през 1991 год., и едни от първите, които са оценили възможностите на тази нова технология, са били учителите. Използването на интерактивни дъски днес помага да се разнообразят уроците, да се направят по-ярки и увлекателни. Но за да стане учебния процес по-интересен за учениците е необходимо правилно да се избере интерактивната дъска, защото към нея се предявяват специални изисквания. Изтегляне 0.5 Mb. Сподели с приятели:
|