Изисквания за резултатите от обучението по учебния предмет география и икономика

- Да се усвои система от географски знания за:

• 
  природния облик на Земята;
  
• 
  отделните континенти, океани и България;
  
• 
  населението, селищата, политическата карта и стопанството.
  

• 
  получаване на информация от различни източници;
  
• 
  интерпретиране и представяне на информация.
  

- Да се формират ценности:

• 
  интерес към географското знание;
  
• 
  светоглед за взаимната връзка между природата и човека, за природата и нейното опазване;
  
• 
  нравствено-естетически, насочени към разбиране на някои проблеми на хората в различните континенти и България; за равенство между хората, осъзнаване необходимостта от сътрудничество и уважение между тях.
  

Дава примери за взаимодействието между обвивките и влиянието на формата и движенията на Земята върху природата и живота на човека.

Описва и разпознава природните зони на Земята.

Определя значението на природните компоненти и природните зони като среда за живот и условие за труд.

Обяснява необходимостта от опазване на природната среда.

Описва основните форми на заселване в света.

Назовава и описва основни проблеми на населението и селищата.

Познава политическата карта на света и нейните промени, назовава някои международни организации.

Знае същността на стопанството; групира основни стопански дейности.

Характеризира географското положение и границите на континентите, океаните и избрани страни.

Характеризира особеностите на природата на континентите и на океаните.

Характеризира политическата карта, населението, стопанството в континентите и в избрани страни.

Характеризира природните компоненти и природните области в България.

Характеризира населението и селищата на България.

Обяснява формата на управление и държавното устройство на България.

Характеризира основни стопански дейности.

Разпознава и използва елементи на географската карта и глобуса.

Разпознава видове географски карти и основни способи за картографиране.

Използва, подбира и анализира географска информация от различни източници.

Идентифицира и изразява мнение за географски проблем(и) на базата на подбрана географска информация.

Представя географска информация в карта, текст, различни графични изображения или чрез ИКТ.