КОНТРОЛНА РАБОТА НА ТЕМА:
МИТОЛОГИЯ И ФОЛКЛОР / 1. вариант/
1. Какво представляват митът? /1т./
А) история за местности и герои; Б) разказ за устройството на света; В) писмен текст, разказващ за станалото преди нас; Г) народно повествование;
-
Какво означава думата Библия?/1т./
А) древни истории за човечеството; Б) книги; В) място за съхранение на книги; Г) свещени старогръцки разкази;
3. От колко части е Библията и за кого разказва?/2т./
А) 4; за живота на християните Б) 3; за евреите; В) 1; за древните гърци Г) 2; за евреи и християни.
4. По какво си приличат старогръцките и библейските митове?/2т./
А) по героите; Б) по темите; В) по ритуалите, които са част от разказването; Г) по описанията за сътворението на човека;
5. Библейският мит за сътворението се основава на идеята, че светът е създаден от: /1т./
А) един-единствен Бог- творец ; Б) от много богове; В) сам от себе си; Г) от хората.
6.Последното най-висше творение на Бога е: /1т./
А) земята ; Б) човекът ; В) слънцето; Г) светлината.
7. Едем е името на: /1т./
А) градината, в която Бог заселил първите хора ; Б) седмия ден, в който Бог си почива; В) първия човек, сътворен от Бог ; Г) състоянието преди сътворението.
8. Какъв е произходът и значението на думата „фолклор?/2т./
А) английска дума; народна мъдрост; Б) френска дума, означаваща народни песни; В) български произход; народно творчество.
9. Какво назоваваме с „фолклор”?ОГРАДЕТЕ ГРЕШНОТО ТВЪРДЕНИЕ!/1т./
А) приказки, предания, легенди; Б) гатанки, пословици и поговорки; В) разкази, романи и стихотворения;
Г) устно народно творчество.
10. Митологията и фолклорът са: ОГРАДЕТЕ НЕВЯРНОТО!/2т./
А) създават се и се разпространяват устно; Б) изразяват основни светогледни представи на общността;
В) създадени са от неизвестен автор; Г) свещени разкази.
ІІ МОДУЛ /10т./
ПОПЪЛНЕТЕ С ПОДХОДЯЩИТЕ ДУМИ!
|
ЗАГЛАВИЕ НА ТВОРБАТА
|
ЖАНР НА ПРОИЗВЕДЕНИЕТО
|
След това рече /1/………: да сътворим човек по Наш образ, по Наше /2/"….
|
|
|
/1/…………………..поискал да направи нещо и той създал вълка, но не можал да му вдъхне живот. /2/…….направил така, че вдъхнал живот на звяра, а той ухапал/3/ …. .………..за крака и оттогава /4/………… ..... .куца
|
|
|
2. Чии са думите и към кого са адресирани!/ 2 отговора за всяка подточка/ 4т./
А)„Плодете се и се размножавайте, напълнете земята и обладайте я, и владейте над морските риби, над въздушните птици и над всяко живо същество, което се движи по земята. -…………………; - …………………….
Б) „….не виждаш ли, че аз като се свия на кълбо, ставам по-малък? Ти нали си всемогъщ, защо не посвиеш Земята?” - …………………; -……………………..
ІІІ МОДУЛ: РАЗСЪЖДАВАЙ В ОБЕМ 3-4 ИЗРЕЧЕНИЯ ПО ВЪПРОСИТЕ: /10т./
-
Защо Господ прави голям трон и как Дяволът реагира ?
-
Как си обяснявате решението на Бог да се допита до животните?
СКАЛА: 38 Т.
16, 17,18 – СРЕДЕН; 19-25 – ДОБЪР; 26- 32 – МН. ДОБЪР; 33-38 – ОТЛИЧЕН
ПОЛУЧЕНИ ……………….Т.
ОЦЕНКА: ………………………………………………..ПОДПИС: ………………………
ПОДПИС НА УЧЕНИК: …………………………
ПОДПИС РОДИТЕЛ:…………………………….
КОНТРОЛНА РАБОТА НА ТЕМА:
МИТОЛОГИЯ И ФОЛКЛОР/2. вариант/
1. Какво представляват митологията? ОГРАДЕТЕ ГРЕШНОТО! /1т./
А) съвкупност от митове; Б) наука за митовете; В) писмен текст, разказващ за станалото преди нас;
Г) сбор от свещени разкази;
2. Какво означава думата Библия?/1т./
А) древни истории за човечеството; Б) книги; В) място за съхранение на книги; Г) свещени старогръцки разкази;
3. Колко книги съдържа Библията и за какво разказват?/2т./
А) 70; за живота на християните Б) 355; за евреите; В) 3; за древните гърци Г)77; за евреите и християните.
4. По какво си приличат старогръцките и библейските митове?/2т./
А) по героите; Б) изпълнителите; В) по начина на създаване; Г) по описанията за сътворението на човека;
5. Библейският мит за сътворението се основава на идеята, че светът е създаден от: /1т./
А) един-единствен Бог - творец ; Б) от много богове; В) сам от себе си; Г) от хората.
6. В шестия ден Бог създава най-висшето творение: /1т./
А) земята ; Б) човекът ; В) слънцето; Г) светлината.
7. Едемската градина е: ОГРАДЕТЕ ГРЕШНОТО! /1т./
А) градината, в която Бог заселил първите хора ; Б) мястото, от което Бог изгонва Адам и Ева; В) земята, на която след греха си се озовават първите хора; Г) красиво място, в чийто център се намира Дървото на познанието..
8. Какъв е произходът и значението на думата „фолклор?/2т./
А) английска дума; народна мъдрост; Б) френска дума, означаваща народни песни; В) български произход; народно творчество.
9. Какво назоваваме с „фолклор”?ОГРАДЕТЕ ГРЕШНОТО ТВЪРДЕНИЕ!/1т./
А) приказки, предания, легенди; Б) гатанки, пословици и поговорки; В) разкази, романи и стихотворения; Г) устно народно творчество.
10. Митологията и фолклорът НЕ СИ ПРИЛИЧАТ по:/2т./
А) свещени разкази са; Б) изразяват основни светогледни представи на общността; В) създадени са от неизвестен автор; Г) създават се и се разпространяват устно;
ІІ МОДУЛ /10Т./
ПОПЪЛНЕТЕ С ПОДХОДЯЩИТЕ ДУМИ!
|
ЗАГЛАВИЕ НА ТВОРБАТА
|
ЖАНР НА ПРОИЗВЕДЕНИЕТО
|
/1/…………………..поискал да направи нещо и той създал вълка, но не можал да му вдъхне живот. /2/…….направил така, че вдъхнал живот на звяра, а той ухапал/3/ …. .………..за крака и оттогава /4/………… ..... .куца
|
|
|
/1/…….се опълчил срещу баща си и го принудил да върне отново на бял свят децата, които бил погълнал. Едно след друго повърнал /2/………… децата си – богове, прекрасни и светли.
|
|
|
Чии са думите и към кого са адресирани!/ 2 отговора за всяка подточка/4Т./
А)„Плодете се и се размножавайте, напълнете земята и обладайте я, и владейте над морските риби, над въздушните птици и над всяко живо същество, което се движи по земята. -…………………; - …………………….
Б) „….не виждаш ли, че аз като се свия на кълбо, ставам по-малък? Ти нали си всемогъщ, защо не посвиеш Земята?” - …………………; -……………………..
ІІІ МОДУЛ: РАЗСЪЖДАВАЙ В ОБЕМ 3-4 ИЗРЕЧЕНИЯ ПО ВЪПРОСИТЕ:/10Т./
-
Как Господ реагира, когато вижда опитите на Сатаната да го удави?
-
Как Дяволът се отнася към човека, когото Бог създава и защо така?
СКАЛА: 38 Т.
16, 17,18 – СРЕДЕН; 19-25 – ДОБЪР; 26- 32 – МН. ДОБЪР; 33-38 – ОТЛИЧЕН
ПОЛУЧЕНИ ……………….Т.ОЦЕНКА: ………………………………………………..ПОДПИС: ………………………
ПОДПИС НА УЧЕНИК: ………………………… ПОДПИС РОДИТЕЛ:……………………………
Сподели с приятели: |