Уважаеми колеги,
През изминалата седмица стартирахме обучение в електронна среда. През първите дни целта беше да осигурим организационно и технологично обучението и да компенсираме част от пропуснатите вече дни за упражнение и затвърждаване на знания. Никой от нас не беше готов за тази ситуация, но благодарение на вас се справихме. Благодарим ви за усилията, енергията и ентусиазма, които вложихте.
Към днешна дата, това което можем да кажем с висока степен на вероятност е, че преустановяването на присъствената форма на обучение в училищата ще продължи поне до 13 април 2020 година. Това ни изправя пред задачата да направим електронната форма на обучение още по-пълноценна. В тази връзка в следващите дни усилията ни трябва да са насочени към следното:
Преподайте ново знание ПРИ ВЪЗМОЖНОСТ по един/два учебни предмета за деня, като препоръчително използвате платформата Майкрософт Тиймс, тъй като училищата трябва да работят с единна платформа, която предоставя възможност за по-пълноценно обучение и улеснява отчетността.
Интернет приложения, социални мрежи или електронна поща могат да продължат да се използват за връзка с родителите.
Редувайте синхронната форма на дистанционно обучение с асинхронна, поради редица ограничения - достатъчно електронни устройства във всяко семейство за всяко дете, наличен и достатъчно бърз интернет, здравословно допустимо време за работа с екран и др.
Новото знание по дадения предмет да е добре обяснено и по възможност онагледено.
Предвидените упражнения за затвърдяване и домашна работа (след преподадено ново знание) да са насочени само към новия материал. Така ще получите по-лесно обратна връзка колко от учениците са усвоили новото знание.
В работния лист (ако подавате такъв) или в обратната информация, която изисквате, да има възможност ученикът (родителят) да сподели какво не му е ясно или какво го е затруднило.
Подавайте диференцирани задачи за тези, които мислите, че ще се затруднят, както и по-трудни за бързо успяващите.
На този етап НЕ СЕ ОТБЕЛЯЗВАТ ОЦЕНКИ В УЧИЛИЩНАТА ДОКУМЕНТАЦИЯ, а учителят следи ангажираността и активността на всеки свой ученик. Той може да си води бележки за работата и за напредъка на учениците си и при необходимост да предостави обратна връзка на родителите.
Използвайте формиращото оценяване за мотивация и поощрение.
Сподели с приятели: |
