Техническа подготовка на дъската
Изтегляне 1 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- Ход на урока
|
Техническа подготовка на дъската
Ход на урока: Подготвителен момент Сега ще ви прочета едно стихче. Слушайте внимателно, защото ще ви задавам въпроси. “В азбуката има гласни интересни. Често “а” със “ъ” воюва, “у” на “о” пък се преструва, “е” се блъска често с “и”, ха иди, че разбери? За какво се говори в стихотворението? (За гласните звукове). Кои са гласните в азбуката?(А, Ъ, О, У, Е, И). Защо “а” воюва с “ъ”, “о” с “у” и “е” с “и”? (Често се грешат при изговор, а това води и до грешки при записването им). Какви са “а”, “о”, “е”? (Широки гласни). Как отбелязваме гласните в звуковия модел? (С червен квадрат). Прочетете дума по този звуков модел
Каквa e думата? (Едносрична). Какво знаем за броя на гласните звукове и броя на сричките? (Колкото са гласните звукове в думата, толкова срички има тя). Прочетете дума с този звуков модел?
-Каква е думата? Защо? (Двусрична, защото в нея има две гласни). Написала съм букви. Кой ще ги прочете? (м, н, л). На какви звукове са белег тези букви? (На съгласни звукове). Кажете звуковете “м”, “н”, “л”. Какво се чува? (Шум и тон). Какви са тези звукове? (Звучни съгласни. В звуковия модел ги отбелязваме със син квадрат). А сега кой може да каже с коя съгласна буква записваме жената, която ни е родила и не спира да се грижи за нас? ( мама) Точно така! Браво! Готови сте да преминем към следващата съгласна буква „Р” Времетраене- 5 минути; Изтегляне 1 Mb. Сподели с приятели:
|