X–6
|
ИТ
ИМТ
|
Пътни знаци, стр. 5
Светофарни човечета, стр. 5
|
Изобразява знаци за визуална комуникация с различни форми чрез криви затворени линии. Предава пространствено-конструктивни връзки между познати обекти от действителността.
Повтаря пунктирани линии в различни изображения на предмети. Формира усет за симетрично изграждане на познати обекти от действителността.
|
|
X–7
|
ИМТ
ИТ
ИМТ
ИТ
|
Вкусна есен, стр. 6
В рамка, стр. 6
|
Пресъздава характерни форми и цветове на сезонни плодове чрез закръгляне на готово изрязани цветни квадрати/правоъгълници. Апликира еднослойно, като показва композиционни умения за подреждане на изрязани елементи в пространството.
Повтаря пунктирани линии в украса на различни предмети. Придобива начални представи за средства, с които се постига художествена изразителност – детайлизация, декорация, цветови съчетания.
|
|
XI–8
|
ХВ
ИМТ
ИМТ
|
Народно изкуство, стр. 7
Гювече, стр. 7
|
Разглежда и описва произведения на народното творчеството и ги съпоставя с някои видове изобразително изкуство. Целенасочено овладява графични умения и детайлизация.
Подбира декоративни елементи по форма и големина и съчетава цветове при създаване на фризова декоративна композиция. Развива репродуктивно-творческото си въображение.
|
|
|
