I–17
|
КМ
КМ
|
Шарено килимче, стр. 17
От раклата на баба, стр. 17
|
Овладява нов способ за изработване на изделие от текстил; работи по образец и собствен замисъл, като подбира и комбинира подходящи разнообразни материали и инструменти; ориентира се в комбинаторни характеристики на изделие в практико-приложна дейност – редуване на цветове, осова и огледална симетрия; спазва указания за техника на безопасна работа с игла.
Оценява по различни, предварително зададени критерии художествено-изразителната стойност на готовите изделия.
|
|
I–18
|
ОМСС
ГИ
|
Кукли напръстници, стр. 18
Куклен театър, стр. 18
|
Сравнява обекти за театрализиране на приказки по определени характеристики (големина, форма, движение, предназначение, способ на съединяване на елементите). Изпълнява конструктивна задача чрез манипулативни движения за развитие на координацията между зрителен и двигателен анализатор и координация между двете ръце.
Стреми се към сътрудничество при съвместна дейност – декор за куклен театър и драматизация на приказка с готовите изделия.
|
|
I–19
|
КМ
ГИ
|
Животни от длечни места,стр19
Джунгла, стр. 19
|
Усъвършенства умения за рязане и прегъване; пренася знания и опит в аналогична ситуация.
Стреми се към сътрудничество при съвместна дейност – екипен проект.
|
|
|
Сподели с приятели: |
