XII–14
|
ОМСС
ГИ
|
Коледари, стр. 14
Коледуване, стр. 14
|
Реже с ножица, огъва и лепи елементи от конструкцията; следва указания и използва нагледна опора за ориентиране в технологичната последователност за сглобяването им.
Оценява по различни, предварително зададени критерии изработени изделия и ги включва в игрова дейност. Обогатява знания и представи за празнично-обредната система на българина.
|
|
XII–15
|
КМ
ОМСС
ГИ
|
Сурвачка, стр. 15
Сурваки, стр. 15
|
Изработва изделие по образец и собствен замисъл, като подбира и комбинира подходящи разнообразни материали. Включва се в работа по реализиране на екипен проект и изпитва удовлетвореност от постигнатите резултати.
Оценява качествата на сурвачките, изработени от други екипи. Включва изделията в конкретна практическа ситуация.
|
|
I–16
|
КМ
ОМСС
ГИ
|
Врабчета, стр. 16
Хранилка за птички, стр. 16
|
Ориентира се в технологичната последователност на действията, като проследява графично изображение на етапите на действие за получаване на обемна фигура от листов материал с помощ; спазва поставени изисквания за качество на изделието.
Разказва за опазването и грижите на хората за дивите животни през зимата.
|
|
|
