Агресия и просоциално поведение : основни теории. Развитие на агресията и просоциалното поведение в онтогенетичен план. Агресията в училище и подходи за справяне с нея



страница6/6
Дата03.04.2023
Размер0.81 Mb.
#117202
1   2   3   4   5   6
Агресия.-Просоциално-поведение
Свързани:
434 2

Изследвания

На втория въпрос – „На кои места срещате форми на агресия в училище?“ – 41% от учениците отговарят, че срещат агресия предимно в класната стая, 24% посочват коридора като място, където се сблъскват с различни форми на агресия, което като обобщени данни показва, че 65% от случаите на агресия са вътре в самото учебно заведение и едва 35% са в училищния двор или на друго място.

Изследвания

Отговорите на четвъртия въпрос от проучването – „С кого бихте споделили, ако станете свидетел или жертва на агресия в училище?” – показват, че най-често децата от начален етап, когато са свидетели или жертви на агресия в училище, са склонни да споделят с родител (66%), по-малко с учителя (21%) и едва 13% от анкетираните разказват на приятел или премълчават. Факта, че родителите преобладават като избор на човек, с когото децата ще споделят проблем, можем да обясним с възрастовите характеристики и емоционална привързаност.

Благодаря за вниманието!

Благодаря за вниманието!



Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница