Богат татко, беден татко
Изтегляне 2.9 Mb. Pdf просмотр
|
Свързани:
Случаят ЛЕВСКИ - Людмил Леонидов, ИЛЪН МЪСК PayPal Tesla SpaceX - Ашли Ванс - 4eti.me
- Навигация на страницата:
- „Желателно е да знаеш малко за много”, това бе съветът на Богатия татко.
| ПРЕДИ 20 ГОДИНИ... ЗАЩО ОБРАЗОВАНИЕТО СЕ ПРОВАЛЯ Повечето учители нямат практически опит – не са правили това, което препода- ват. Не са прилагали в реалния живот това, на което учат другите, не са допускали грешки, не са се учили от тях и не са прилагали наученото, продължавайки да се „упражняват“ на практика и да стават все по-добри. В училище ни учат да четем и да запаметяваме. Според мен ключът към обучението е да ни се дава възможност да прилагаме това, което учим. С Ким се срещаме някол- ко пъти годишно с нашите Съветници и избираме книгите, които да четем и изуча- ваме заедно. Както илюстрира Конусът на ученето (виж Урок No:1), дискусията и взаимодейст- вието са прекрасен начин да се учим. Когато през 1969 година завърших Търговската морска академия, образованият ми татко бе много щастлив, „Standart Oil of California“ ме нае като втори помощник-капи- тан на един от петролните си танкери. Заплащането беше ниско в сравнение с това, ко- ето получаваха моите съученици, но все пак това бе първата ми работа. Стартовата ми заплата бе $42 000 годишно, включително извънредните часове, като трябваше да ра- ботя само седем месеца. Полагаха ми се пет месеца отпуск. Ако исках, вместо да почивам цели пет месеца, можех да тръгна с някой кораб за Виетнам и така да си удвоя заплатата. „Желателно е да знаеш малко за много”, това бе съветът на Богатия татко. Очакваше ме страхотна кариера, но аз напуснах след шест месеца и отидох в Корпуса на морската пехота, за да се науча да летя. Образованият ми татко бе съсипан. Богатият татко ме поздрави. Както в училище, така и на работното място, най-популярна е идеята за специализа- цията. Тоест, за да получаваш повече или да те повишат, трябва да специализираш. За- това например лекарите започват да учат за специалност, например ортопедия или пе- диатрия. Същото се отнася и за счетоводителите, архитектите, юристите, пилотите и т.н. Образованият ми баща вярваше в същата догма. Ето защо бе толкова щастлив, когато най-накрая защити доктората си, но признаваше, че училищата възнаграждават хората, които учат все повече и повече за все по-малко и по-малко. Богатият татко ме насърча- ваше да правя точно обратното. – Желателно е да знаеш малко за много – препоръчваше той. Ето защо години наред работих на различни места в неговите компании. Известно време бях в счетоводния му отдел. Въпреки че най-вероятно нямаше да стана счетово- дител, той искаше да уча чрез осмоза. Знаеше, че така ще усвоя специфичния професи- онален жаргон и ще добия представа кое е наистина важно и кое няма особено значение. 127 Работил съм също като момче за всичко в заведение и като строител, в сферата на про- дажбите и маркетинга. Правеше всичко възможно, за да подготви и двама ни с Майк, затова настояваше да присъстваме на срещите му с банкери, адвокати, счетоводители и брокери. Искаше да знаем по малко за всеки аспект на неговата империя. Когато напуснах добре платената си работа в „Standart Oil of California“, образова- ният татко пожела да поведем откровен разговор. Беше смаян. Не можеше да си обясни решението ми да се откажа от една толкова перспективна работа, която освен доброто заплащане предлагаше много други предимства като чудесни бенефити, огромен отпуск и възможност за повишение. Една вечер ме попита защо напуснах. Така и не успях да му обясня, макар да се постарах. Моята логика не отговаряше на неговата. Проблемът бе там, че моята логика бе логиката на Богатия татко. Сигурността, която дава работното място, означаваше всичко за образования татко. А за Богатия татко учението беше всичко. Образованият татко мислеше, че съм учил, за да стана корабен офицер. Богатият татко знаеше, че целта ми бе да уча международна търговия. Затова като студент пъту- вах с товарни кораби, петролни танкери и пътнически кораби до Далечния изток и юж- ните части на Тихия океан. Богатият татко настояваше да пътувам до Тихия океан вместо до Европа, тъй като знаеше, че в близко време възраждане очаква народите в Азия, а не в Европа. Докато повечето ми съученици, в това число и Майк, ходеха по партита в студентски домове, аз изучавах търговията, хората, бизнес стиловете и култу- рите в Япония, Тайван, Тайланд, Сингапур, Хонконг, Виетнам, Корея, Таити, Самоа и Филипините. Аз също ходех по партита, но не в студентски домове. Пораснах бързо. Образованият татко просто не можеше да разбере защо реших да напусна и да отида в Корпуса на морската пехота. Казах му, че искам да се науча да летя, но истинското ми желание бе да се науча да водя големи групи хора. Богатият татко ми беше обяснил, че най-трудното при управлението на една компания е справянето с хората. Беше служил три години в армията; образованият ми татко беше освободен от военна служба. Бога- тият татко ми бе помогнал да осъзная колко е важно да се науча да водя хората в опасни ситуации. – Следващото, на което трябва да се научиш, е да бъдеш лидер – заяви той. – Ако не си добър лидер, ще те прострелят в гърба, както се случва много често в бизнеса. Когато се върнах от Виетнам през 1973 година, аз се уволних, макар да обичах да летя. Започнах работа в „Ксерокс“. Причината да го направя не бяха парите. Бях стес- нителен човек и дори мисълта да продавам ме плашеше ужасно. „Ксерокс“ осигурява една от най-добрите програми в Америка за обучение в сферата на продажбите. Богатият татко се гордееше с мен. Образованият татко се срамуваше. Като интелек- туалец смяташе, че търговците са под нивото му. Работих с „Ксерокс“ четири години, докато преодолея страха си от чукането по вратите и получаването на отказ. След като започнах да се нареждам постоянно на някое от първите пет места по продажби, отново напуснах и се отказах от поредната чудесна кариера с превъзходна компания. Изтегляне 2.9 Mb. Сподели с приятели:
|