20
Поведението и отношенията между родителя и детето показват здрава привързаност, грижовност един към друг / в противовес на избягване, амбивалентна привързаност или липса на такава.
Изгражда се до 3г. възраст, но
е е водещ при деца до 10 – 12 години
Семейството може да осигури (запази) връзката с привилегирован възрастен – атачмънт фигура
Най-голяма роля играе до 3- 5 години, следвани от възрастта до 10 – 11 години
В каква роля е поставено детето в семейството (на дете, дали отговаря на биологичната възраст на детето, дали не е парентализирано - дали си грижи за братя, сестри,
други членове на семейството; размити граници между поколения - очаква ли се да взема решения, които не са подходящи за възрастта; дали не е превърнато в партньор на родителя)
Водещ при всяка възраст
Родителят разпознава различните емоционални състояния на детето и може да ментализира детето в различен контекст. Родителят и членовете на семейството му поощряват и подкрепят порастването, автономията и самостоятелността у детето. Изслушва и разбира детето.
Съобразява се
с неговите предпочитания, има механизми да реагира на неподходящи негови желания. Модел е и учи детето на овладяване на емоционални и гневни състояния.
Водещ при всяка възраст
Родителят умее да налага по положителен начин граници, да изисква спазване на правила и да дава свобода на избор на детето.
Водещ при всяка възраст
Родителят изгражда положителна идентичността на детето.
Детето показва яснота за своята идентичност и няма конфликт с нея; има добро самочувствие.
Водещ при всяка възраст
Сподели с приятели: