1.2.3.5. Критерии за определяне на НИД ................................................................19 1.2.4. Ролята на детето при определяне на НИД ................................................25 1.2.4.2. Гласът на детето ............................................................................................30 1.2.4.3. Защо детето трябва да бъде изслушвано ..................................................32 2. Инструменти за изследване на най-добрия интерес на детето /НИД/: ....... 35 2.1. през погледа на съдията: ............................................................................................... 35 2.2. През погледа на медиатора ......................................................................................... 47 2.3. През погледа на социалния работник от системата за закрила на детето и през погледа на социалните услуги .............................................................................. 54 2.4. През погледа на семейния терапевт ........................................................................ 64 2.5. През погледа на вещото лице ...................................................................................... 68 3.Интервю с детето като част от процеса на обследване на неговите най - добри интереси ..................................................................................................... 70 3.1. Въведение или кои са важните въпроси около изслушването на детето ................................................................................................................................... 70 3.2. Възможности на изслушването и рискове ...................................................... 73 3.3. Изисквания към провеждане на изслушване на дете в процедури по развод .................................................................................................................................... 76
