57 възрастта; дали не е превърнато в партньор на родителя)
Родителят разпознава различните емоционални състояния на детето и може да ментализира детето в различен контекст.
Родителят и членовете на семейството му поощряват и
подкрепят порастването, автономията и самостоятелността у детето. Изслушва и разбира детето. Съобразява се с неговите предпочитания, има механизми да реагира на неподходящи негови желания. Модел е и учи детето на овладяване на емоционални и гневни състояния.
Водещ при всяка възраст
Родителят умее да налага по положителен начин граници, да изисква спазване на правила и да дава свобода на избор на детето.
Водещ при всяка възраст
Родителят изгражда положителна идентичността на детето.
Детето показва яснота за своята идентичност и няма конфликт с нея; има добро самочувствие.
Водещ при всяка възраст
Оценката в тази област е специализирана и е най-подходящо да се прави от семейни терапевти или клиничен психолог. От преценката по критериите зависи как връзките, които родителя създавана на детето ще е отразят на неговото емоционално и психично здраве.
Отдел „Закрила на детето“ препраща към ЦОП, по възможност и към фамилен терапевт за изследване в тази подобласт.
ЦОП СР или ЦОП Психолог може да направи оценка по критерия ако е преминавал обучения за привързаност; изследване на привързаността; семейни и системни подходи;
идентичност; емоционално развитие на детето. Оценката се прави със всеки родител отделно, с детето. Ползват се динамични интервюта и техники от методите с които е обучен специалиста.
Сподели с приятели: