58 съответстват на възрастта на детето – например за ежедневието, при проблеми в училище, в отношенията с братя и
сестри и с другите деца, роднини.
Отдел „Закрила на детето“ може да направи оценка, но за предпочитане е да бъде направено в ЦОП.
ЦОП СР или ЦОП Психолог може да направи оценка по критерия. За целта изследват с родителя и детето отделно елементите от критерия, поставят ги в различни конфликтни ситуации и хипотетични решения; боравят с историята на семейството дотук при решаване на конфликти.
Оценката се прави със всеки родител отделно, с детето. Прави се поне едно динамични интервюта по темата с родителя и детето (плюс проективни техники за детето ако е на по-малка възраст).
Отношение към раздялата и адаптацията на детето след раздялата на родителите Подобластта включва критерии насочени към отношението на родителя към ситуацията на раздяла и перспективата му за справяне нея
Родителят и другите членове на семейството поднасят на детето историята за раздялата спрямо възрастта му и доколкото то може да възприема; обясняват раздялата по подходящ начин; вменяват ли отговорност/вина на другия, на самото дете.
Водещ при всяка възраст
Родителя и членовете на семейството му показват положително отношение към нуждата на детето да се свързва (да остане свързано) с двамата си
родители и техните семейства; да развива своята идентичност като дете на родителите си;
Водещ при всяка възраст
Как семейството поднася ситуацията с раздялата и какви перспективи чертае за справяне с нея
Водещ при всяка възраст
В каква степен разполага с емоционални ресурси да се справи с развитието на детето
след раздялата на родителите, как гледа на връзката на детето с другия родител?
Водещ при всяка възраст
В каква степен осигурява запазване на важните за детето връзки в семейството – братя, сестри, дружи важни за детето в семейството хора; други важни за детето хора.
Водещ при всяка възраст
Родителят и членовете на семейството му предприемат ли действия за отчуждаване на другия родители и неговото семейство – елементи на оклеветяване, промиване на мисленето на
детето за другия родител, възпрепятстване и спиране на контактите с другия родител
Водещ при всяка възраст, но се наблюдават най- силни прояви във възрастта 6, 7 –
11, 12 години
СР ОЗД или СР ЦОП – изцяло могат да организират динамично интервю по областта с всеки от родителите.
При последния критерии за отчуждението, задължително трябва да се включи психолог, преминал обучение за родителско отчуждение и неговите проявления.
Сподели с приятели: