058315 Работа в мултиетническа среда
Организационна форма: тематичен курс
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Продължителност: 3 дни
Предназначение: за начални учители
Анотация: Съдържанието на курса е ориентирано към спецификата на педагогическата дейност в мултиетническа среда. Анализират се причините за познавателното и социално изоставане на деца, невладеещи добре български език, в условията на училищното образование. Участниците ще развият своята чувствителност към проблематиката на интеркултурното образование, ще се запознаят с образователни модели за развитие на уменията на учениците за междукултурно разбирателство и ще усъвършенстват уменията си за конструиране на обучение, ориентирано към личностните и социални умения на учениците.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р Ил. Ризов; гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова
058415 Задържане в училище и превенция на отпадане от училище
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за директори на училища, педагогически съветници, класни ръководители, учители от различни специалности и училищни степени
Анотация: Съдържанието на курса предлага стратегии за превенция на отпадането от училище: повишаване на учебно-познавателната мотивация на учениците, прилагане на интерактивни стратегии в обучението, работа с родителите и обществеността, развитие на училищната база и др.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р Ил. Ризов; гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова
058515 Превенция на изоставането и отпадането от училище
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 3 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за директори на училища, за специалисти с начална училищна педагогика, учители по различни учебни предмети, класни ръководители, педагогически съветници, психолози
Анотация: В курса са представени основни теоретични концепции и тенденции в развитието на изоставането и неуспеваемостта на учениците в процеса на обучение. Диференцирани са значими за системата на превантивна и корекционна дейност типологични характеристики на изоставащите ученици. Изведени са водещи парадигми и педагогически технологии за индивидуализация и диференциация в процеса на обучение. Представят се диагностични инструментариуми и методики за развитие на индивидуалния стил на познание и овладяване на ефективни техники за учене и развитие на учебно-познавателната мотивация. В сравнителен план сe разглеждат педагогически техники за групиране на учениците по постижения, кооперативно обучение, компенсаторно обучение, учене за овладяване, повторение на учебната година. Разглеждат се стратегии за взаимодействие между специалисти и институции за превенция на ранния училищен неуспех, преодоляване на изоставането и отпадането от училище.
Ръководител на курса: доц. д-р П. Кожухарова
058615 Превенция на отклонения в поведението и емоциите при децата и юношите
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 3 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за специалисти с предучилищна и начална училищна педагогика, класни ръководители, педагогически съветници, психолози, социални работници
Анотация: Курсът запознава участниците с основни теоретични постановки и педагогически стратегии за превенция на отклонения в поведението, свързани с хиперактивност и дефицит на вниманието, поведение с противопоставяне и предизвикателство, агресивно поведението и емоционални разстройства с начало типично за детството и юношеството и неуточнено психично разстройство.
Разглежда се системата от рискови и протективни условия и фактори от соматичен, психичен, семеен, училищен и общосоциален вид. Представят се стандартизирани диагностични инструментариуми и методики за превантивна и корекционно-възпитателна дейност. Извеждат се стратегии за взаимодействие между специалисти и институции за превенция на отклоненията в поведението и емоциите на децата и юношите.
Ръководител на курса: доц. д-р П. Кожухарова
058715 Отпадането от училище
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители и възпитатели
Анотация: В курса е представен и подложен на обсъждане проблемът за отпадането от училище – характеристика на отпадащите, типология, стратегии за превенция и за работа с отпадащите и за реинтеграция в училищна среда от позициите на приобщаващото училище.
Ръководител на курса: проф. д-р И. Иванов
058815 Мениджмънт на мотивацията за учене на учениците
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 учебни дни
Време за провеждане: по договаряне
Предназначение: за начални учители и възпитатели
Анотация: Участниците получават информация за теориите за мотивацията, източниците на мотивация. Разглеждат се стратегиите и техниките за мотивиране на учениците и учителите и насоките за работа с демотивирани ученици.
Ръководител на курса: проф. д-р И. Иванов
058915 Интерактивни модели за развитие на личностни и социални умения в начална училищна възраст
Организационна форма: семинар
Продължителност: 2-5 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители и други специалисти в сферата на образованието
Анотация: Участниците в семинара ще се запознаят с интерактивни модели за развитие на личностни и социални умения в началното училище (методическо ръководство за началния учител) и ще усъвършенстват дидактико-психологическите си познания за конструиране на собствени образователни модели (програми и технологии), основаващи се на принципите за интерактивност и интегративност в обучението.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р Илиян Ризов
059015 Идеи за работа по правата на детето в началното училище
Организационна форма: семинар
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители
Анотация: Разкриват се особеностите на работата по правата на детето в началното училище. Предлагат се програми и дейности за първоначално ориентиране на децата в техните права. Участниците ще развиват умения за диагностициране на проблеми в социалното развитие на децата и ще акумулират опит за усъвършенстване на възпитателната Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева – Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059115 Дидактически модели за гражданско образование (I-IV клас)
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 3 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители и специалисти от извънучилищните институции за работа с деца
Анотация: Анализират се държавните изисквания (стандарти) за гражданско образование и интегративните възможности на културно-образователна област “Обществени науки и гражданско образование” за началната училищна степен. Предлагат се интердисциплинарни програми и модели за обучение, разработени и експериментирани в българското училище. Участниците ще се запознаят с програма за развитие на междукултурeн опит на учениците от начална училищна възраст (“РаМО”), представена в методическо ръководство и пособие за самостоятелна работа на ученика и с модели за обучение по правата на детето (методическо ръководство “Модели за обучение по правата на детето”).
Ръководител на курса: гл.ас. д-р Ил. Ризов, гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова
059215 Интеркултурно образование и развитие на междукултурeн опит на учениците
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 3 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители, които работят с деца от различни етнически общности
Анотация: Курсът ориентира участниците в методологията на интеркултурното образование и предлага образователни модели за развитие на уменията на учениците за междукултурно разбирателство. Участниците ще се запознаят с “Програма за развитие на междукултурен опит на учениците от начална училищна възраст - РаМО” (представена в методическо ръководство и пособие за самостоятелна работа на ученика с автори: М.Минчева-Ризова и Ил. Ризов), ще развият своята чувствителност към проблематиката на интеркултурното образование и ще усъвършенстват уменията си за конструиране на обучение, ориентирано към личностните и социални умения на учениците.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р Ил. Ризов, гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова
059315 Тренинг за развитие на социални умения
Организационна форма: тренинг
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители
Анотация: Тренингът провокира участниците към анализ на поведенчески стилове и нагласи, които водят до неблагополучия в междуличностните взаимоотношения. Предлагат се стратегии и техники за позитивно самовъзприемане, ефективно общуване, отстояване на права, решаване на конфликти, водене на преговори, вземане на решения, работа в екип и др.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059415 Изграждане на увереност в себе си
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители, които желаят да усъвършенстват уменията си за личностна и професионална увереност
Анотация: Тренингът провокира участниците към анализ на поведенчески стилове и нагласи, които водят до неблагополучия в междуличностните взаимоотношения. Предлагат се стратегии и техники за развиване на нагласи за позитивно самовъзприемане и трениране на умения за отстояване на своите права.
Участниците ще получат пакет материали, ще рефлектират върху конкретни идеи за работа с ученически групи по проблемите на личностното и социалното развитие, ще развиват личните си умения за утвърждаващо (асертивно) поведение.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059515 Модели за позитивно общуване между учители и ученици
Организационна форма: тренинг
Продължителност: 2 дни
Време за провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за начални учители и възпитатели
Анотация: Участниците ще тренират умения за разпознаване на агресивна и неагресивна комуникация, ще развиват умения за ефективно общуване и разрешаване на междуличностни проблеми в училище. Резултатите от обучението ще послужат за реализиране на училищни дейности и модели на професионално-педагогическо поведение, насочени към превенция на агресивността в училище.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059615 Как да общуваме с учениците
Организационна форма: тренинг
Продължителност: 2 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за учители, възпитатели, педагогически съветници, педагогически колегии
Анотация: Тренингът е насочен към развитие на уменията на учителите да общуват позитивно с учениците. Участниците в обучението се запознават с основни стилове на поведение и идеи за ненасилствена комуникация. Имат възможност да рефлектират върху начините, по които упражняват своя учителски авторитет. Изследват препятствията пред общуването с учениците в практически ситуации. Резултатите от обучението предполагат завишаване на личностната самокритичност и нарастване на професионално – педагогическата отговорност в процеса на общуване с децата.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059715 Как да учим учениците да общуват позитивно
Организационна форма: тренинг
Продължителност: 2 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за учители, възпитатели, класни ръководители, педагогически съветници, педагогически колегии
Анотация: Тренингът цели да запознае учителите с модели за позитивно общуване, добили популярност в съвременната психолого-педагогическа теория и практика, както и да повиши тяхната професионална компетентност да обслужват потребностите на личностното и социално развитие на учениците. Участниците ще имат възможност да упражнят уменията си за идентифициране на различни затруднения на младите хора в процеса на общуването им с техните връстници, родители и учители. Ще бъдат предложени упражнения, чрез които учителите могат да учат учениците да се изразяват по подходящ начин: да показват чувства и да изискват уважение към тях; да казват „Не” при упражняване на натиск и да приемат откази; да отправят молби и да отказват на отправени към тях молби; да заявяват нужди и да уважават нуждите на другите; да проявяват емпатия.
Ръководител на курса: гл.ас. д-р М. Минчева-Ризова, гл.ас. д-р Ил. Ризов
059815 Разработване и управление на образователни проекти
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: по договаряне /гр. Варна, гр. Шумен, по места/
Предназначение: за директори, учители, педагогически съветници, членове на училищни настоятелства, специалисти от извънучилищните институции за работа с деца
Анотация: Целта на курса е да запознае участниците с основните етапи от цикъла на проектния мениджмънт и технологията на разработване и управление на образователни проекти. Учебното съдържание е обособено в четири модула. Разгледана е фазата на анализ на целевите групи и заинтересованите страни, методи за оценка на нуждите и потенциала на организационната среда. Представена е стратегията на планиране и разработване на логическа матрица на проекта. Чрез интерактивни техники се развиват умения за изграждане и ръководене на екип по проект, организиране и водене на срещи, взаимодействие с партньори, администриране и управление на бюджет и документация, PR – стратегия, конкретизиране на предпоставките и рисковете. Изложена е структурата на план за мониторинг и оценка, определяне на индикатори, методи за събиране и анализ на данните. Представени са основни национални, европейски и световни програми и донори за кандидатстване и реализиране на образователни проекти.
Ръководител: доц. д-р П. Кожухарова
059915 Подготвителен курс за придобиване на ІІ и І ПКС за начални учители на тема „Възможности на обучението по Домашен бит и техника за професионалното развитие на учителя”
Организационна форма: тематичен курс
Продължителност: 2 дни
Време на провеждане: по договаряне
Място на провеждане: ДИКПО – Варна и по договаряне
Предназначение: за начални учители, които желаят да придобият ІІ и І ПКС
Анотация: Курсът предлага подготовка за разработване на проблеми на обучението по Домашев бит и техника с професионално-педагогическа насоченост. Представят се диагностични инструментариуми и методики за осъществяване на педагогически изследвания и представянето им според изискванията за този вид разработки.
Ръководител на курса: проф. д-р Мариана Генчева
План за квалификационна дейност – ДИКПО, Издание 1, Редакция 0, 2015 г.
Сподели с приятели: |