Образователно направление - ИКП
Тема:– „Вълшебствата на приказния свят“ - симулационна игра
Участници: три момичета и деца-приказни герои
Ход: Забелязвам, че около три момичета са се събрали няколко деца. Когато ги приближавам, дочувам разговора им: споделят си желания как искат някоя фея да ги пренесе в чудния свят на приказките, за да бъде вълшебен всеки техен ден. Едно от момичетата предлага този ден да бъде ден на чудесата.Подкрепям ги и ги насочвам към игра „Вълшебствата на приказния свят”.
Трите момичета привличат и останалите деца от групата. Така се обособяват две групи:
на трите феи;
на приказните герои – Червената шапчица, Пепеляшка, Хензел и Гретел, Спящата красавица.
Детското въображение се развихря. Момичетата привнасят индивидуалност на ролите чрез вмъкване на свои думи; чрез изразяване на различно поведение от добре познатото на своя герой. Всяка реплика или диалог между приказен герой и фея, между герои или между феите, променя развитието на фантазния сюжет. Момичетата обсъждат, провокират се с въпроси. Ако възникне конфликт и децата не успеят сами да го разрешат, е необходима деликатна намеса от моя страна.
ЦЕЛ: Симулационната игра „Вълшебствата на приказния свят“ предлага възможности за стимулиране на речевата активност на подрастващите. В тези игра наличието на партньор изисква активно общуване, в резултат на което формалното произнасяне на авторовия текст се заменя от лично отношение, а чуждите думи – от собствено словесно действие.
При тази игра децата приемат с желание и отговорност ролята, която ще изпълняват.
Сподели с приятели: |
