Излекувай живота си!

истина за вас? Ако мисълта е свързана с тревога, гняв, обида, отмъщение или страх, как ли ще се върне тя обратно при вас?
Невинаги е лесно да уловим мислите си, защото те се движат много бързо. Но веднага можем да започнем да наблюдаваме и да слушаме какво говорим. Ако се чуете да произнасяте каквито и да било думи с негативен смисъл, спрете насред изречението. Или го перифразирайте, или въобще не го завършвайте. Може дори да му кажете: „вън!"
Представете си, че сте в някое кафене или може ви в ресторанта на някой скъп хотел, където вместо блюда с ястия има блюда с мисли. Можете да си изберете каквото искате и колкото пожелаете. Тези мисли създават вашите преживявания в бъдещето.
Да изберете мисли, които причиняват проблеми и болка, е неразумно. Все едно да си изберете ястие, за което знаете, че винаги ви разболява. Можем да направим това един- два пъти, но щом разберем кои храни вредят на тялото ни, вече ги избягваме. Същото е и с мислите.
Нека избягваме мисли, които причиняват проблеми и болка.
Един от първите ви учители, д-р Реймънд Чарлз Баркър, често казваше: „когато възникне проблем, трябва не да правим нещо, а да разберем нещо."
Нашият ум сътворява бъдещето ни. Когато в настоящето ни има нещо, което не харесваме, трябва да използваме ума си, за да променим ситуацията. И можем да започнем да я променяме още в този миг, сега.
Истински желая предметът „как функционира мисълта" да е първият, който се преподава в училищата. Никога не съм разбирала защо децата трябва да запомнят кога е станала еди-коя си битка. Изглежда ми като огромно разхищение на умствена енергия.
Вместо това можем да им преподаваме предмети като: „Как действа умът", „Как да боравим с финансовите средства", „Как да инвестираме парите си, за да можем да разчитаме на финансова сигурност", „Как да бъдем добри родители", „Как да създаваме добри взаимоотношения" и „Как да изградим и поддържаме уважението към себе си и чувството си за собствено достойнство".
Можете ли да си представите какво ви представлявало едно цяло поколение от зрели хора, които са били обучавани на тези неща в училище, заедно с редовните предмети?
Помислете си как биха се проявили тези знания. Биха израснали щастливи хора, които се чувстват добре. Хора, които са спокойни за финансите си и които допринасят за развитието на икономиката, като влагат парите си разумно. Те биха имали добри взаимоотношения с всеки, биха се чувствали на мястото си в ролята на родители и биха създали следващо поколение от деца, които ще се чувстват добре. И всеки човек ви станал самостоятелна личност, която проявява своите творчески способности.
Няма време за губене. Нека продължим работата си.
В безкрайността на живота, която ме обгръща,
Всичко е съвършено, цялостно и завършено.
Избирам да не вярвам вече в старите ограничения и недостатъци.
Сега избирам да виждам себе си така, както Вселената ме вижда –
съвършен, цялостен и завършен.
Истината за моето съществуване е, че съм създаден
съвършен, цялостен и завършен.
31

Винаги ще бъда съвършен, цялостен и завършен.
Сега избирам да живея живота си с това убеждение.
Намирам се на подходящо място, в подходящо време
и върша подходяща дейност.
Всичко в моя свят е наред.

Изтегляне 0.91 Mb.

Сподели с приятели: