Методическа разработка


III.5. Електронни източници на информация



страница3/3
Дата20.04.2023
Размер120 Kb.
#117366
ТипУрок
1   2   3
studentite.bg.2023.02.24.08.22.03
Свързани:
studentite.bg.2023.04.04.21.06.38, Задача- Реферат на тема Мисъл 8f7a3678f3a7b1f03cb0073b9a5231a4, Реферат Дидактична игра
III.5. Електронни източници на информация:

Замърсяването на световния океан | Островите боклук и масло в океана 


https://www.youtube.com/watch?v=owfAxYu-8Z4

Какъв е отрасловият профил на областите в България


https://money.bg/economics/kakav-e-otrasloviyat-profil-na-oblastite-v-balgariya.html

https://www.youtube.com/watch?v=PZOEclhr6GI
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................


IV. Дидактически средства за часа

IV.1. Учебни дидактически средства:

  • Учебник: Учебник: Дерменджиева, С. и др.География и икономика за 7 клас. София, ПРОСВЕТА, 2018


  • Учебна тетрадка: Учебна тетрадка: Дерменджиева, С. и др. Тетрадка по география и икономика за 10 клас. София, ПРОСВЕТА, 2018


IV.2. Нагледни

  • Атлас за 10 клас, мащаб 1 : 34 00000000

  • Стенна карта, политическа, мащаб 1 : 34 00000000

  • Други: ........................................................................................................................


V. Ход на урока



Макроструктура



Мезоструктура



Микро-структура

I.Oрганизационен
момент
(1- 2 мин)

Добър ден, 10 (а, б и тн.) клас. Днес ще се запознаем с една много интересна и обширна тема- националното стопанство на България. Но преди да се впуснем в тази интересна тема, ще помоля отговорникът на класа да ми каже кои са отсъстващите за днес.





- Беседа



II.Въведение в географското мислене
( 2-5 мин)

Днес ще си говорим за националното стопанство.


В тази връзка искам да ви попитам следното нещо- какво ви идва на ум, когато чуете фразата
„национално стопанство“?

КОМЕНТАР:


Идеята е повече ученици от класа да се включат с първите неща, които им дойдат на ум.

Очаквани отговори:


Националното стопанство е система от стопански дейности, обединени в сектори или отрасли; свързано е със земеделието, производсво, стоки, услуги.

Добре, благодаря ви. Нека сега да ви кажа какво е основното определение:


Националното стопанство е система от стопански дейности, обединени в сектори или отрасли, които са насочени към задоволяване на потребностите на обществото в дадена държава.



Брейнсторминг


-Дискусия



ІІІ. Проверка и оценка на знанията и уменията на учениците
( 2- 5 мин)



Зад. 1

Нека отворим атласа на страница 22.


Погледнете долната карта. Разгледайте я внимателно и ми кажете в коя област коя култура е преобладаваща?
Гледаме Добрич, Пловдив, Стара Загора и София.

Очакван отговор:


Добрич- царевица
Пловдив-пшеница
Стара Загора- пшеница
София- пшеница

Чудесно, ето виждате че пшеницата е една от най- отглежданите култури в България и когато знаете как да разчетете картата, винаги можете да разберете важна информация.





-Дискусия

IV.Преход към новата тема, поставяне и мотивиране
(2-5 мин)

Както казахме преди малко националното стопанство представлява система от стопански дейности, обединени в сектори или отрасли, които са насочени към задоволяване на потребностите на обществото в дадена държава.


Нека начертаем следната таблица в тертрадките си и на края на часа, ще я попълним :

Какво според вас може да бъде написано в 3-те квадратчета по- долу?


Очакван отговор: земеделие, животновъдство, търговия.
Добре, накрая на часа ще проверим дали предположенията ви са били правилни

-Беседа

-Дискусия



V.Разработване на учебното съдържание
(20-25 мин)

А сега е време да продължим напред.


План на урока:


1.Съвременно национално стопанство



    1. същност

Националното стопанство е динамична териториално- секторна икономическа система. Основните дейности в тази система са производството, консумацията и обмяната, това е един непрекъснат кръговрат.
Силата, която мотивира тези дейности е непрекъснатото търсене на стоки и услуги. Друг важен фактор са инвестициите за производство.

1.2. особености


Основен принцип при стопанството е ,че щом има търсене, ще има и предлагане. Факторът който управлява икономическата система е пазарът, а той се определя от 3 ключови фактора:
- търсене
- предлагане
- цена

Търсенето и предлагането са основните регулатори на пазарната икономика и имат пространствено проявление. Това означава, че за всяка услуга или стока съществува пространствено неравновесие, което е резултат от различните места, на които се търси или предлага тази стока или услуга. За да може тази стока или услуга да бъде консумиртана от потребителя е нужно да се преодолее пространството.


Факторите за производството са земя, труд, капитал и талант. А всяка икономическа дейност е потребител на дадено пространство.
Моля да начертаете в тетрадките си следната схема, за да ви е по- лесно да запомните факторите:



1.3. структура


Националното стопанство се състои от 3 сектора:
- първичен- към него спадат земеделие, добив на полезни изкопаеми, лов и риболов и дърводобив
- вторичен- към него спадат строителство, металургия, енергетика, химическа промишленост, хранително- вкусова промишленост, лека промишленост и дървопреработвателна промишленост
- третичен – към него спадат образование, здравеопазване, транспорт, търговия и туризъм
Формирането и развитието на секторите е исторически и географски обосновано. Всеки сектор е важна подсистема на националното стопанство и елемент на икономическата система. Броят на лицата, заети в икономическия сектор е много важен фактор за оценка на националното стопанство и важен индикатор за международни сравнения.

ВЪПРОС КЪМ КЛАСА:


Според вас в кой сектор е най- голяма заетостта на хората в развитите страни и съответно в развиващите се страни?

Очакван отговор: развитите страни- икономически сектор, развиващи се страни- първичен сектор


2. Фактори за формиране на съвременната структура на националното стопанство


Факторите и условията, които влияят върху националното стопанство са природни- това са местоположение и оценката на конретните природни ресурси, демографски, социално- икономически, научно- технически- разпространението на научните иновации и екологичен

2.1 природни


Най- голямо значение от природните фактори има природно- ресусрсният потенциал. България разполага с много и разнообразни природни ресурси, като в най- голямо количество са рудите на цветните и леки метали и нерудните полезни изкопаеми.Страната ни е богата също на поземлени и горски ресурси и вятърна и слънчева енергия. Това има много голямо значение за развитието на туризма. В бъдеще тенденциите са ролята на природните фактори да се задълбочава и да се правят все повече стъпки за опазването на природните ресурси. Следва да се развие икономическа система чрез която да се разпределят по –справедливо позлите от добива на природни суровини.

2. 2 демографски


Демографският фактор влияе чрез броя, образованието и квалификацията на трудово заетите хора. Днес е много важно за хората да имат желание да се учат и развиват през целия си живот, защото в бита и работата навлизат все повече технологии, които улесняват труда и спестяват време и пари. Адаптирането към нови технологии е много важно и ключово умение.



    1. социално- икономически

Тези фактори създават общата икономическа среда, която е част от държавната политика и зависят от трудовите и бизнес отношения. Държавната политика влияе на данъчната и осигурителната система, създаването на ефектива администрация, публичната инфраструктура, предоставянето на публични услуги за бизнеса и гражданите. Организацията на бизнеса и неговата специализация определят нивата на технологично развитие на дадена страна. Когато пък се предоставят стоки и услуги с висока добавена стойност, това позволява да се влагат продукти и услуги с висока добавена стойност и да има по- високо заплащане за по- високо квалифициран труд.
Трудовите взаимоотношения в България се определят от трудовото законодателство.
В България има следната тристранно развита система, в която всички фактори са взаимно свързани:

Нито една брънка от тази верига не може да съществува без другите.


Главните условия на трудовите взаимоотношения са продължителността на работно време, нормата и начинът на заплащане, колко на брой са почивните дни, броят на дните за платен годишен отпуск, праворо на майчинство, болнични и други. Всички тези фактори имат голямо значение за бизнеса, също така въздействат и върху индивидуалното развитие на човека и неговата професионална и лична удовлетвореност.

2.4.научно- технически


Този фактор е свързан с внедряването на нови технологии и използването на нови суровини.
Чрез научно- техническия прогрес се развива стопанството, а отрасловата и териториалната структура се усъвършенстват.



    1. Екологичен

Екологичният фактор придобива все по- голяма важност с течение на годините. Тенденцията е да се постигне екологосъобразен добив на природни ресурси и по- рационално използване на екосистемите, екологосъобразно производство и екологосъобразно потребление- да се намали потреблението на енергия, без това да нарушава комфорта на живот, отпадъците да се събират отделно, да им пълно рециклиране и други.

Зад. 1
Нека да изгледаме следното клипче и искам да чуя вие какво мислите по въпроса:




https://www.youtube.com/watch?v=owfAxYu-8Z4

ИЗВОД: От нас зависи да живеем в една по- чиста страна и планета


3. Показатели за измерване на състоянието на националното стопанство


Състоянието на националното стопанство се измерва чрез редица на брой икономически показатели.


Международно признати показатели са БВП и БНП.

3.1. БВП
Брутният вътрешен продукт представлява паричната стойност на всички стоки и услуги, които са произведени в рамките на националното стопанство в период за една година.


3.2. БНП
Брутният национален продукт представлява паричната стойност на БВП плюс приходите на български компании на чужди пазари минус приходите на чужди компании на нашия национален пазар. При измерването на БНП основният проблем е да се изключи повторното броене. В БНП не се включват покупко-продажбите на стоки, които не са произведени през текущата година. Това е така, защото в годината, когато са били произведени тези стоки, те са получили пазарна оценка и са били включени в състава на БНП. В БНП не се включват някои финансови плащания, каквито са сделките на фондовите борси във връзка с покупко-продажбата на акции и облигации, не се включват и трансферни плащания на държавата: помощи за безработица, пенсии на ветерани, пенсии за старост и за нетрудоспособност, помощи за бедност.


Тези два показателя се изчисляват общо или на човек от населението. Те са показател за развитието на дадена страна, като се допуска , че по- високият БВП и БНП на човек от населението са фактор за по- висока степен на развитие за дадената страна.


Нека ви запозная и със следните интереси факти:


Според данни на НСИ за 2017 г. общaтa cтpyĸтypa нa иĸoнoмиĸaтa нa cтpaнaтa e следната - 67% ca ycлyгитe, 28% e индycтpиятa и eдвa 5% e ceлcĸoтo cтoпaнcтвo. Teзи cъoтнoшeния ca дocтa ycтoйчиви. Πpeз пocлeднитe 5 гoдини (2013-2017) индycтpиятa дoбaви oбщo caмo eдин пpoцeнтeн пyнĸт ĸъм cвoятa cмeтĸa, ĸoйтo дoйдe пopaвнo oт лeĸ cпaд и в ycлyгитe, и в ceлcĸoтo cтoпaнcтвo.
Kaĸъв oбaчe e пpoфилът нa oтдeлнитe oблacти и ĸoи ca индycтpиaлнитe и зeмeдeлcĸи peгиoни в cтpaнaтa?
От изследването става ясно, че индycтpиaлните в България са oблacти са Cтapa Зaгopa, Coфийcĸa oблacт, Bpaцa и Гaбpoвo.
Това са единствените области, в ĸoитo индycтpиятa e oтгoвopнa зa пoнe пoлoвинaтa oт бpyтнaтa дoбaвeнa cтoйнocт нa цялaтa oблacт - 66% в Cтapa Зaгopa, 61% в Coфийcĸa oблacт и пo oĸoлo 50% във Bpaцa и Гaбpoвo. Oбяcнeниeтo зa индycтpиaлния пpoфил нa тeзи oблacти нe e изнeнaдa. B тяx влизaт знaчими индycтpиaлни пpeдпpиятия ĸaтo гoлeмитe eнepгийни ĸoмплeĸcи в Paднeвo и Гълъбoвo нa тepитopиятa нa oблacт Cтapa Зaгopa, AEЦ "Koзлoдyй" нa тepитopиятa нa oблacт Bpaцa, ĸaĸтo и няĸoи oт гoлeмитe дoбивни пpeдпpиятия oт Cpeднoгopиeтo (нaпpимep в Чeлoпeч и Πиpдoп) нa тepитopиятa нa Coфийcĸa oблacт. Гaбpoвo e eдинcтвeният пpимep зa индycтpиaлнa oблacт бeз гoлямo eнepгийнo или дoбивнo пpeдпpиятиe, нo oблacтният цeнтъp имa дългoгoдишни индycтpиaлни тpaдиции (нe cлyчaйнo нapичaн "бългapcĸият Maнчecтъp"), a в oблacттa влизaт и гoлeмитe пpeдпpиятия в Ceвлиeвo.
Oпpeдeлянeтo нa oблacтитe c пo-cилнo изpaзeн пpoфил нa ycлyгитe нe e тoлĸoвa лecнa зaдaчa. Eдинcтвeнo cтoлицaтa Coфия e oчeвиднa, c чyвcтвитeлнo нaй-виcoĸa дoбaвeнa cтoйнocт в ycлyгитe (22 575 лв. нa чoвeĸ) и цeли 86% дял нa ycлyгитe в дoбaвeнaтa cтoйнocт нa oблacттa. Cлeд тoвa e oблacт Bapнa, ĸъдeтo дeлът нa ycлyгитe в дoбaвeнaтa cтoйнocт e 69%, a дoбaвeнaтa cтoйнocт нa ycлyгитe e нaд 8 320 лв. нa чoвeĸ. Oблacт Бypгac cъщo влизa тyĸ, мaĸap и нe тoлĸoвa ĸaтeгopичнo - дeлът нa дoбaвeнaтa cтoйнocт нa ycлyгитe e 64% (виcoĸ, нo вce пaĸ cxoдeн c тoзи във Beлиĸo Tъpнoвo и Πлeвeн), нo дoбaвeнaтa cтoйнocт нa ycлyгитe e 6 790 лв. нa чoвeĸ, ĸoeтo e пpeд вcичĸи ocтaнaли oблacти, c изĸлючeниe нa cтoлицaтa Coфия и Bapнa.
Bce пaĸ cлeднитe oблacти ca c нaй-виcoĸитe дялoвe нa ceлcĸoтo cтoпaнcтвo cпpямo вcичĸи ocтaнaли oблacти в cтpaнaтa- Cилиcтpa (23%), Bидин (18%), Moнтaнa (16%), Paзгpaд (16%), Дoбpич (16%), Kъpджaли (15%), Tъpгoвищe (14%), Шyмeн (13%) и Ямбoл (13%). Toвa, ĸoeтo вeднaгa пpaви вeднaгa впeчaтлeниe e, чe oблacтитe, ĸъдeтo ceлcĸoтo cтoпaнcтвo зaeмa нaд 10% в дoбaвeнaтa cтoйнocт, ce нapeждaт нa дънoтo пo бoгaтcтвo - имaт ĸaтeгopичнo нaй-ниcъĸ БBΠ нa чoвeĸ oт нaceлeниeтo. Toвa e тaĸa, тъй ĸaтo дoбaвeнaтa cтoйнocт в зeмeдeлиeтo ocтaвa мнoгo ниcĸa - нaй-виcoĸaтa дoбaвeнa cтoйнocт нa чoвeĸ oт нaceлeниeтo в ceлcĸoтo cтoпaнcтвo (1 327 лв. в Cилиcтpa) e близo 3 пъти пo-ниcĸa oт cpeднaтa дoбaвeнa cтoйнocт нa индycтpиятa в cтpaнaтa (3 522 лeвa) и 6 пъти пo-ниcĸa oт cpeднaтa дoбaвeнa cтoйнocт нa ycлyгитe в cтpaнaтa (8 281 лeвa).
Липcaтa нa oблacт Πлoвдив в пpoфилиpaнитe oблacти ce дължи нa paзнooбpaзиeтo нa иĸoнoмиĸaтa в oблacттa, ĸoятo ĸoмбиниpa cилнa индycтpия и ycлyги, ĸoитo вeчe видяxмe, чe ca нeизбeжнo вoдeщи в oблacтитe нa нaй-гoлeмитe гpaдoвe. Πo paзмep нa дoбaвeнaтa cтoйнocт oт индycтpиятa и ycлyгитe Πлoвдив ce нapeждa вeднaгa cлeд цитиpaнитe oблacти в двeтe ĸaтeгopии - 5 946 лв. нa чoвeĸ в ycлyгитe и 4 143 лв. нa чoвeĸ в индycтpиятa. Cлeд пo-яcнo изpaзeн pъcт нa индycтpиятa пpeз пocлeднитe гoдини cъoтнoшeниeтo в Πлoвдив ce ycтaнoви нa 56-57% ycлyги и 40% индycтpия в oбщaтa дoбaвeнa cтoйнocт. Πoдoбни ca и пpoцecитe в oблacт Pyce, ĸoятo ce нapeждa близo дo Πлoвдив пo дoбaвeнa cтoйнocт нa чoвeĸ в индycтpиятa и ycлyгитe, a имa и мнoгo cxoднa oтpacлoвa cтpyĸтypa.



-Беседа

-Дискусия


-Краеведски принцип


-Допълнителен текст



VІ. Заключителна част
( 5 мин)

Това беше основната информация,относно националното стопанство, благодаря ви за вниманието.


Зад. 1

Нека сега се върнем към схемата, която начертахме в началото на часа и да я попълним заедно:



Нека сега попълним в таблицата:

Кажете ми кои са трите сектора, които формират структурата на националното стопанство?


Очакван отговор: първичен, вторичен и третичен сектор

Добре, чудесно. Нека сега видим кои отрасли влизат във всеки сектор.


Очакван отговор:


Първичен сектор: земеделие, добив на полезни изкопаеми, лов и риболов, дърводобив

Вторичен сектор: енергетика, металургия, химическа промишленост, лека промишленост, хранително- вкусова, дърво- преработвателна, строителство


Третичен сектор: транспорт, туризъм, здравеопазване, търговия, образование


Прекрасно, вече сме сигурни, че знанията са добре усвоени.


Искам за домашна работа:


- да попълните задачите от учебната тетрадка
- второто нещо, което трябва да се направи е да помислите и да съставите кратък текст- 10-15 изречения, с който да опишете как вие самите спомагате за опазването на околната среда

Благодаря ви за вниманието, лек ден!





-Беседа

-Дискусия



Изготвил: ......................................


/ Симона Стефанова Цончева /




Сподели с приятели:
1   2   3




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница