Microsoft Word Autism Games doc
компонент на света носи в себе си особена значимост
Изтегляне 0.93 Mb. Pdf просмотр
|
| компонент на света носи в себе си особена значимост, която съхранява актуалността за пределите на ранната възраст. При това интереса към предмета у аутистичното дете е отделен от тази функция, за която е създаден предмета. Развивайки тази мисъл, да предположим, че за такова дете много предмети от обкръжаващия свят представляват сами по себе си абстрактни обекти, с набор от сензорни свойства. При това често детето отделя за себе си някои специфични свойства, които са незначими за нас. Второ, аутистичното дете не диференцира предметите и материалите според възможността за тяхното използване, действа с тях, не отчитайки техните свойства, — пробва на вкус всичко подред. Такова отношение и неумение да се предвидят неприятните последствия от действията влече след себе си възникване на различни опасни ситуации. Трето, интересът към социалния свят не се проявява самостоятелно и не става важен мотив в живота и дейността на аутистичното дете. Аутистичното дете почти не се интересува от играчки за сюжетно-ролевите игри. сензорните игри като възможност за установяване на контакти Провеждането на специално организирани сензорни игри с аутистичното дете може да даде нови прекрасни възможности за установяване на контакта с него. Ние изхождаме от положението, че светът на предметите и техните свойства са значими за аутистичното дете, привличат неговото внимание и интерес. В моменти на получаване на сензорни усещания детето изпитва удоволствие, което се проявлява в целия му облик, а така също в степента на целеустременост (ако се опита да 33 превключи неговото внимание на нещо друго, то ще настоява за продължение на харесалите му занятия, а ако се опитате да му забраните — отговорът ще бъде бурно изразен протест). Провеждането на сензорни игри решава следните задачи: — преживяване на приятни эмоции, които положително се отразяват на настроението и поведението на детето; — възникване на эмоционален контакт с възрастните, поява в живота на детето на човек, който го разбира, открива нови възможности за провеждането на корекционната работа и влияние на самия ход на понататъшно развитие на детето; — получаване у детето на нова сензорна информация, което е важно за разширение на неговото представяне в обкръжаващия свят; Изтегляне 0.93 Mb. Сподели с приятели:
|