Microsoft Word P11ms scoringGuides bg reader doc


подейства Вражеският сладкиш?



Pdf просмотр
страница8/21
Дата25.02.2023
Размер7.21 Mb.
#116706
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   21
Primerni tekstove i zadachi ot PIRLS
подейства Вражеският сладкиш?
Цел: Четене с разбиране
Процес: Търсене и извличане на определена информация
2 – Пълно разбиране
Отговорът посочва и двете необходими действия, за да проработи Вражеският сладкиш:
- да прекара един ден с врага си
- да бъде мил с него.
ЗАБЕЛЕЖКА: Не считайте за правилен всеки отговор, който не включва необходимото време, което трябва да бъде прекарано с врага (един ден).
Примери:
- да бъде мил с врага си цял ден
- да прекара цял ден с Джереми и да бъде мил
- да бъде мил и да играе с него един ден
- да играе цял ден с Джереми и да бъде дружелюбен/любезен
1 – Частично разбиране
Отговорът посочва само едно от двете необходими действия, които баща на Том му казва да направи.
Примери:
- да бъде мил
- да прекара един ден с него
- да играе и да бъде мил
0 – Неправилно разбиране
Отговорът не посочва ясно нито едно от необходимите действия, които бащата на Том му казва да направи.
Примери:
- да играе с него
- да престанат да бъдат врагове [Забележете, че бащата на Том не му казва да не бъде враг с Джереми, нито му казва да му бъде приятел.]
- да го покани на вечеря
- да изяде Вражеския сладкиш
- да се преструва, че Джереми му е приятел
Кодове за липсващ отговор
8
Неадминистриран. Грешка при отпечатването или липсваща страница.
9
Без отговор


PIRLS 2011 Ръководство за оценяване на въпросите със свободен отговор
ВРАЖЕСКИ СЛАДКИШ, ВЪПРОС 9
9.
Кое изненадва Том в деня, прекаран с Джереми?
Цел: Четене с разбиране
Процес: Извеждане на преки заключения
1 – Правилен отговор
Отговорът посочва, че на Том му се сторило забавно времето, прекарано с Джереми
ИЛИ че Джереми не бил толкова лош, колкото Том предполагал ИЛИ че те станали приятели/се сприятелили.
Примери:
- Той всъщност се забавлявал с Джереми.
- Те си прекарали чудесно.
- В крайна сметка Джереми не бил толкова лош.
- Те имали много общо помежду си.
- Те станали приятели.
- Том искал да му бъде приятел.


Сподели с приятели:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   21




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница