-
Осигуряване на подкрепяща среда за обучението и възпитанието на децата със специални образователни потребности в общообразователните училища и детските градини:
|
1. достъпна архитектурна среда;
2. мултидисциплинарен екип от специалисти;
3. осигуряване на социални асистенти и придружители и придружители за подпомагане на обучението на децата и учениците със специални образователти потребности;
4. диагностика, консултация и рехабилитация;
5. специални учебно-технически средства и апаратура;
6. индивидуален план за обучение;
7. учебни програми по специалните учебни предмети и други.
|
МОН,
ДАЗД,
АСП,
кметове на общини,
неправителствени организации
|
Достигнато ниво в % на адаптирани общообразователни училища и детски градини;
Брой обучени екипи; Брой внедрени и ефективно използвани специални учебно-технически средства и апаратура;
Брой разработени индивидуални планове за обучение;
Брой изготвени нови учебни програми за обучение на деца със специални образователни потребности
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция,
по програми и проекти
|
-
Предоставяне на услуги за родители на деца с увреждания с цел подкрепа за отглеждане на детето в семейството
|
1.Разкриване на нови Звена „Майка и бебе”, където се обучават майки в изграждане на родителски умения за обгрижване на деца с увреждания и предотвратяване на изоставянето на децата.
|
МЗ,
АСП,
кметове на общини, национално представени неправителствени организации
|
Брой новоразкрити Звена „Майка и Бебе”,
Брой деца с увреждания, за които е предотвратено изоставането в резултат на ползваната услуга
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Продължаване на процеса на преструктуриране на специализираните институции за деца с увреждания с оглед предоставяне на дневна и седмична грижа и други социални услуги в общността за подкрепа на децата с увреждания и техните семейства
|
1.Изготвяне на институционални проекти на специализираните институции за деца с увреждания, относно тяхното преструктуриране и риформиране.
|
МЗ,
ДАЗД,
АСП,
кметове на общини, неправителствени организации
|
Брой преструктурирани и реформирани специализирани институции за деца с увреждания,
Брой деца с увреждания изведени от институции
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Провеждане на мониторинг върху процеса на преструктуриране на институциите за деца с увреждания; предоставяне на обучение и методическа помощ на регионалните екипи, ангажирани с разработването на институционалните проекти за реформиране и преструктуриране и на плановете за закриване на институциите за деца.
|
1.Проведеждане на регионални срещи.
2.Даване на методически указания на местните екипи за разработване на институционалните проекти.
3.Разработване на институционални проекти за реформиране и преструктуриране.
4.Разработване на планове за закриване на институции за деца.
|
ДАЗД,
Национално представени нетправителствени организации, работещи в областта на закрила на деца с увреждания,
Кметове на общини
|
Брой проведени регионални срещи
Брой разработени институционални проекти
Брой разработени планове за закриване на институции
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Осъществяване на мониторинг и контрол върху спазването на правата на децата с увреждания и на стандартите за социални услуги за деца в специализираните институции.
|
1.Предприемане на практически действия за ефективно упражнавяне на правата на децата с увреждания и за подобряване качеството на социалните услуги в специализираните инститцуии за деца с увреждания.
|
ДАЗД,
Национално представени нетправителствени организации, работещи в областта на закрила на деца с увреждания,
Кметове на общини
|
Брой проверки,
Дадени препоръки, Назначени санкции
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
●Оказване на методическа и професионална подкрепа на доставчиците на социални услуги, предоставяни в специализирани институции за деца с увреждания, с оглед подобряване качеството на грижите.
|
1.Разработване на методически указания за доставчиците на социални услуги.
2.Повишаване на капацитета на персонала в специализираните институции за деца с увреждания за предоставяне на качествени услуги.
|
ДАЗД
|
Брой проведени обучения на персонала, полагащ грижи за децата, настанени в институции
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
Цел 3
Гарантиран достъп до качествено образование на хората с увреждания
|
1. В средното образование е необходимо да продължи прилагането на политиката за включващо обучение на децата със специални образователни потребности чрез:
|
-
Изграждане на положителни нагласи към интегрирано обучение в различните общности – учители, ученици, деца и родители.
|
1.Приемане на децата със специални образователни потребности от обществото без резерви.
|
Неправителствени организации
|
Брой кампании за промяна на нагласите; Брой интегративни дейности в детските градини и училища за изграждане на положителни нагласи към интегрираното обучение;
Брой предоставени информационни материали;
Брой консултации за родители на деца с увреждания;
Брой интегрирани децата
|
постоянен
|
|
-
Създаване на условия за интегрирано обучение на децата със специални образователни потребности в образователната система
|
1. Реализиране на Програмата „Учители на деца с увреждания”, която е насочена към осигуряване на заетост след подходящо обучение на безработни учители и реализиране на техния преподавателски потенциал чрез ангажирането им с обучение, социална интеграция и повишаване на образователното равнище на деца с различни форми на увреждания
2.Осигуряване на равен достъп до общообразователната система за деца със специални образователни потребности
|
АЗ,
МОН
МОН,
РИО,
кметове на общини, неправителствени организации
|
Брой нововключени в заетост безработни лица,
Брой работили лица,
изразходвани средства
Разработена и поддържана база данни за деца със специални образователни потребности,
Брой назначени ресурсни учители,
Брой разкрити ресурсни центрове за подкрепа на интегрираното обучение,
Брой интегрирани деца със специални образователни потребности
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Осигуряване на оптимизирана системата на специалните училища
|
1.Осигуряване на максимално добри условия в оставащите специални училища чрез изграждане на подкрепяща среда за децата със специални образователни потребности.
|
МОН
|
Брой реформирани специални училища,
Брой преобразувани специални училища,
Брой закрити специални училища.
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
| |
1.Осигуряване на достъп до образователната система на децата с увреждания, настанени в специализираните институции.
|
МОН,
ДАЗД,
АСП,
РИО,
кметове на общини
|
Брой деца, настанени в специализираните институции в училищна възраст, посещаващи общообразователни училища,
Брой деца настанени в специализирани институции в училищна възраст, посещаващи специализирани училища,
Брой специалисти, определени от директорите на специализираните институции за деца, които участват в ЕКПО към РИО при оценяване на децата от съответните специализирани институции.
|
постоянен
|
|
-
Осъществяване на контрол относно спазване правото на достъп до образование на децата с увреждания в специализираните институции
|
1. Осигуряване на достъп до образование на децата с увреждания в специализираните институции.
|
ДАЗД
|
Брой проверки за спазване правото на достъп до образование,
Брой проверки за спазване на стандартите за социални услуги за деца
|
постоянен
|
|
2.В сферата на висшето образование
|
-
Актуализиране на учебните планове във всички педагогически специалности (с учителска правоспособност) във висшите училища с оглед повишаване на квалификацията за работа с младежи със специални образователни потребности.
|
1. Създаване на условия за повишаване на квалификацията на преподавателите за работа с младежи със специални образователни
|
МОН
|
Брой актуализирани учебните планове в педагогическите специалности
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
Цел 4
Осигуряване на комплексна медицинска и социална рехабилитация, помощни средства, приспособления, съоръжения и медицински изделия
|
-
Разработване на програми за последователно провеждане на медицинска, професионална и социална рехабилитация
|
1.Нормативна промяна в модела на медицинската експертиза на работоспособността, с цел осигуряване на оптимални срокове, достъпност и компетентност при освидетелстването на хората с увреждания.
|
МЗ,
МТСП,
НЕЛК,
НОИ,
НЗОК,
АСП
|
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Създаване на условия за спазване правото на избор на лицето с увреждане и активно му участие, както и на неговите близки в рехабилитационния процес
|
По-бързото възстановяване на способността за самообслужване и провеждане обучение във всекидневната битова дейност чрез:
1. Подобряване на условията на достъп до рехабилитационните звена.
2. Обучение на придружителите на хората с увреждания.
|
МЗ
|
Брой и вид на извършените подобрявания за осигуряване на достъп
Проведени обучения на придружители на лица с увреждания
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Осигуряване на условия за ранна диагностика и превенция на уврежданията
|
1.Предприемане на действия за ранно откриване и диагностициране.
2.Провеждане на превантивни мероприятия.
|
МЗ,
Болници за активно лечение,
ДКЦ, общопрактикуващи лекари
|
Брой диагностицирани лица,
Брой проведени превантивни мероприятия
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Изграждане на структури и съответните механизми на заплащане за осъществяване на медицинска рехабилитация за хора с увреждания
|
1.Подобряване на условията за пълноценно използване на съществуващите структури и достъпа на различни социални групи.
|
МЗ,
„СБР-НК” ЕАД
|
|
постоянен
|
По програми и проекти
|
Цел 5
Разширяване възможностите за трудова заетост при хората с увреждания и включването им в различни програми за осигуряване на подходящи работни места
|
-
Промени в нормативната уредба, насърчаващи наемането на лица с увреждания в държавната администрация
|
1.Изменение и допълнение на ЗДСл;
2.Изменение и допълнение на Наредбата за провеждане на конкурсите за държавни служители.
|
МДААР
|
Брой назначени хора с увреждания в държавната администрация
|
Постоянен
2009 г.
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Разработване на програма за обучение за кандидатстване на хора с увреждания за работа в държавната администрация.
|
1.Подготовка на хората с увреждания за кандидатстване в държавната администрация
|
МДААР - ИПАЕИ
|
Брой хора с увреждания, преминали обучение.
|
2009 г.
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Повишаване на ефективността на програмите за заетост на национално и местно равнище, както и на насърчителните мерки за осигуряване на постоянна заетост за хората с увреждания на пазара на труда
|
1.Реализиране на Националната програма за заетост и професионално обучение на хора с трайни увреждания, която е свързана с подобряване пригодността на заетост и осигуряване на заетост на безработни лица с трайни увреждания или преминали успешно курс на лечение за зависимост към наркотични вещества за преодоляване на социалната им изолация и за пълноценното им интегриране в обществото.
2.Насърчаване на работодателите да наемат безработни лица с трайни увреждания до 29 годишна възраст, вкл. Военноинвалиди, както и младежи от социални домове, завършили образованието си (чл. 36, ал. 2 от ЗНЗ).
3. Насърчаване на работодателите да наемат безработни лица с трайни увреждания (чл. 52, ал.1 и ал.2 от ЗНЗ).
|
МТСП,
АЗ,
АХУ
МТСП,
АЗ,
Българска стопанка камара,
НПО,
Национално представени организации на работодателите
|
Брой нововключени в обучение и заетост безработни лица с трайни увреждания,
Брой работили лица,
Брой нововключени безработни лица с увреждания,
Брой работили лица, Брой наети на постоянна работа лица с увреждания след изтичане на срока на работа по мярката (чл.36, ал.2 от ЗНЗ)
Брой нововключени безработни лица с увреждания,
Брой работили лица, Брой наети на постоянна работа лица с увреждания след изтичане на срока на работа по мярката (чл.52, ал.1 и ал.2 от ЗНЗ)
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Стимулиране на работодатели за приспособяване на работната среда спрямо нуждите на хората с увреждания
|
1.Стимулиране на работодатели от обичайна работна среда за наемане на хора с увреждания и осигуряване на достъп, адаптиране и оборудване на работното място
2.Стимулиране на работодатели от специализирана работна среда за подобряване на условията на труд и технологично обновяване на производствения процес
|
АХУ,
Българска стопанка камара,
НПО,
Национално представени организации на работодателите
|
Брой хора с увреждания, наети в обичайна работна среда
Брой хора с увреждания с подобрени условия на труд в специализирана работна среда,
Брой технологично обновени специализирани предприятия и кооперации
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Стимулиране на професионалното обучение и квалификация на хората с увреждания
|
1.Повишаване пригодността за заетост на работната сила в съответствие с потребностите на пазара на труда и изискванията на работодателите, чрез обучение на възрастни, включително на хора с увреждания, по реда на чл. 63 от ЗНЗ.
|
АЗ
|
Брой нововключени в обучение лица,
Брой завършили обучението лица,
Брой започнали работа след обучение
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Създаване на условия за развитие на самостоятелна стопанска дейност на хората с увреждания
|
1. Финансиране на проекти на лица с трайно загубена работоспособност, желаещи да започнат или развият самостоятелна стопанска дейност.
2. Реализиране на Програма „Кредит без лихва за хора с увреждания”, чиято цел е осигуряване на равнопоставеност и създаване на условия за социално-икономическа интеграция на хората с увреждания, чрез повишаване на конкурентноспособността им, формиране на предприемаческа нагласа за стартиране и развитие на самостоятелен бизнес.
|
АХУ
АЗ
|
Брой хора с увреждания, стартирали самостоятелна стопанска дейност
Брой лица с намалена работоспособност, на които се възстановяват лихвите по одобрен кредит по Проект „Гаранционен фонд за микрокредитиране”
|
постоянен
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Включване на хора с увреждания в стажове за студенти и млади специалисти в държавната администрация, организирани от МДААР.
|
1.Запознаване на студентите и младите специалисти с увреждания с особеностите и спецификата в работата на държавната администрация
|
МДААР
|
Брой студенти и млади специалисти провели стаж
|
постоянен
|
Оперативна програма „Административен капацитет”
|
Цел 6
Приоритетно развитие на социалните услуги в общността. Развитие на алтернативните форми на услуги
|
-
Развиване на дневни форми за извършване на социални услуги - дневни центрове, рехабилитационни центрове и др. Изграждане на дневни форми като междуселищни центрове с оглед задоволяване потребностите на хората с увреждания от малките населени места, където не е ефективно или е невъзможно самостоятелното развитие на подобни структури
|
1.Подобряване качеството на предоставяните социални услуги.
|
Кметове на общини,
АСП,
НПО
|
Брой лица, използващи социални услуги в общността
|
постоянен
|
Републикански бюджет, Общински бюджет и др. източници
|
-
Усъвършенстване на схемите за предоставяне на услугите личен асистент и социален асистент в национален мащаб
|
1.Реализиране на Национална програма „Асистенти на хора с увреждания”, чиято цел е предоставяне на грижа в семейна среда на хора с трайни увреждания или тежко болни самотни хора чрез осигуряване на заетост на безработни лица като лични и социални асистенти.
|
МТСП,
АЗ,
АСП
|
Брой лица, ползващи услугите личен и социален асистент
Брой нововключени безработни лица,
Брой работили лица
|
2009 г.
|
в рамките на бюджета на отговорната институция
|
-
Разработване на механизми и стимули за НПО, с оглед поемане на държавни и общински функции в областта на социалните услуги, на основата на търгове и конкурси за финансово и материално обезпечаване на съответните проекти
|
|
