Национални програми в областта на

ПРОЦЕДУРА ЗА РАЗГЛЕЖДАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ НА ИЗИСКУЕМИТЕ

Изтегляне 247.93 Kb.

Pdf просмотр

страница	8/12
Дата	08.07.2023
Размер	247.93 Kb.
	#118244
Тип	Програма

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12

15-NP-Podkrepa-lichn.razvitieie-decata&uchenicite-02062023
Свързани:
Капризната котка-идеен вариант, D LLMSDOCS COURSES 16092 FILES 124714 ТЕСТ ПО ПОФКДГ - 08.09.2021 Г., Игра-Еко-рингове, Razpredelenie-za-smesena-grupa-1-2-grupa 5

10. ПРОЦЕДУРА ЗА РАЗГЛЕЖДАНЕ И ОЦЕНЯВАНЕ НА ИЗИСКУЕМИТЕ
ДОКУМЕНТИ НА БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ
10.1. Изисквани документи за кандидатстване по Модул 1:
10.1.1. Придружително писмо от директора на ЦПЛР, НДД и специалните училища;
10.1.2. Формуляр за кандидатстване (образецът на формуляра се публикува на електронната страница на МОН в 10-дневен срок след одобряването на програмата от
Министерския съвет), който съдържа:
- информация за кандидатстващия център по чл. 49, ал. 1, т. 1 и ал. 4, НДД и специалното училище по чл. 44, ал. 1, т. 1;
- цели;
- очаквани резултати и индикатори за изпълнение;
- описание на помещението, което ще бъде обзаведено и оборудвано по модула за провеждане на занимания в избраното направление; описание на помещението, което ще бъде оборудвано за провеждане на обучение, терапия и рехабилитация на деца и ученици със сензорни увреждания, и на мотивите за избора на кабинет;
- описание на предвидените за закупуване по модула артикули за обзавеждане, техника, мултифункционални устройства, софтуерни продукти, пособия, озвучителна техника; специализирани уреди, апаратура, сценични тоалети, инструменти, дидактически материали, консумативи, литература и др. за специализирания кабинет и на мотивите за избора им;
- описание на предвидените за закупуване по модула специализирана техника и апаратура за обучение, терапия и рехабилитация на ученици с нарушено зрение и с увреден слух, пособия, образователни софтуерни продукти, устройства за допълваща и алтернативна комуникация и др. за специализирания/те кабинет/и в специалните училища за ученици със сензорни увреждания;
- участници – брой деца и ученици, които ще ползват кабинета в избраното направление и екип за изпълнение на модула от програмата в ЦПЛР, НДД; брой деца и

9 ученици, които ще ползват специализирания/те кабинет/и в специалното училище за ученици със сензорни увреждания;
- финансов план/бюджет;
10.1.3. Решение на педагогическия съвет за кандидатстване на ЦПЛР/НДД/ специалното училище по националната програма.
10.1.4. Декларация за липса на двойно финансиране по т. 13.2. (по образец).

Изтегляне 247.93 Kb.

Сподели с приятели:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12