наубеждаването като възпитателен метод са широко и задълбочено разработени. В решаването на конфликти, ценностното тълкуване, работата по групи, формите на индивидуална и групова терапия могат да се преоткрият редица характеристики на този класически възпитателен метод.
Днес убеждаването олицетворява духът на новото време, на модерния стил и тон на отношения между хора с различен произход.
Разказването е начин на словесно изложение на определен кръг от знания и целенасочено формиране на представи, понятия, възгледи, убеждения. Най-често то се осъществява под формата на разказ или лекция. Чрез този метод се удовлетворяват определени потребности у възпитаника, пробужда се у него интерес към определени явления от действителността и желания за по-задълбочено запознаване с тяхната същност и мястото и ролята им в обществените и междуличностните отношения.
Дискутиране - начин за убеждаване чрез спорове и противопоставяне на мнения. Подходящо за по-големи ученици, защото за него е необходима по-дълга и сериозна подготовка. Темата за дискусията трябва да е актуална, да засяга въпроси, които вълнуват учениците. Особено съществено е дискусията да завърши с компетентно обобщение, което да насочи вниманието към положителното и допусканите грешки в споровете и изказванията.
Наблюдаването - целенасочено и специално организирано възприемане на явления и събития от обществения живот или сферата на междуличностните отношения, с оглед формирането на представи, понятия и убеждения у възпитаниците, за целесъобразни норми на поведение и отношение към заобикалящата ги действителност. Наблюдаването като метод на възпитанието се осъществява под ръководството на възпитателните фактори по време на екскурзии с възпитателна цел, гледане на филми, театрални постановки и други.
При реализирането на този метод могат условно да се разграничат следните етапи: подготвителен 2) непосредствено възприемане3) обсъждане и обобщаване на наблюдаваното –
Наблюдаването изисква предварителна подготовка и организация и качествено осъществяване, за да могат да се постигнат възпитателните цели, които са поставени.
Упражняване - метод за формиране на поведението. За тази цел могат да се използват различни по цел, съдържание и насоченост упражнения, а също и разнообразни поръчения. Упражняването е начин на утвърждаване на определени характеристики във възпитателния облик на личността.