Фигура 11. Нарастване на средната стойностна индикаторите на Критерий 1 в ЕГ – Етапи Етап 3 Установени са по-ниски стойности за индикаторите от Критерий 1: 12 (Намира правилно част от число); 15 (Разчита и интерпретира информация, зададена с таблица); 16 (Разчита и интерпретира информация, зададена с графика или диаграма). Може да се заключи, че е необходимо да се провеждат повече часове за упражняване на тези умения, които са включени и в националното външно оценяване. От Фиг. 12 се установява, че нарастванията на индикаторите 26 (Точно се изразява с математически термини) и 31 (Умее да поема отговорност) са най-ниски. Тези умения се развиват в дълъг период от време. Индикатор 31 (Умее да поема отговорност) е свързан до голяма степен с личностните характеристики и се подава по-трудно на въздействия. Нарастването по индикатор 26 (Точно се изразява с математически термини), може да служи като насока за бъдеща изследователска дейност. 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
