44
Десислава Георгиева Автореферат на дисертационен труд, 2017 Фигура 12. Нарастване на средната стойностна индикаторите на Критерий 2 в ЕГ – Етапи Етап 3 Индикаторите с най-високо
нарастване в ЕГ са 18 (
Разграничава даденото от търсеното), 19 (
Изгражда математически модел на практическа задача),
21 (
Прилага рационално свойствата насъбирането и умножението),
25 (
Аргументирано преценява вярност или погрешност на дадено решение).
КГ и ЕГ имат равни възможности преди провеждане на обучението, етап
Констатираща диагностика (Фиг. 13, Фиг.14).
Фигура 13. Средни стойности на индикаторите на Критерий 1 в ЕГ и КГ – Етап 1 и Етап 3 Изследваните уменията, свързани с конкретното математическо
съдържание по темата Обикновени дроби, не са развити. Малък брой обучавани могат да се досетят как да съберат или извадят обикновени дроби сравни 30 31
Сподели с приятели: 
