Единна методология за обследване най-добрия интерес на детето


Въведение или кои са важните въпроси около изслушването на



Pdf просмотр
страница51/65
Дата27.04.2024
Размер0.99 Mb.
#121106
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   65
Единна-методология-за-обследване-на-най-–-добрия-интерес-на-детето
Въведение или кои са важните въпроси около изслушването на
детето
Практиката на изслушване на деца у нас има сравнително кратка история, която датира от приемането на Закона за закрила на детето, където е залегнало правото на детето на детето да изрази мнение по въпроси, които го касаят.
Важните въпроси, които касаят правото на изслушване са много и се отнасят до всички сфери, които засягат едно дете и решенията които се вземат. Такива са решенията от областите на грижа, образование, здравеопазване, където все още няма утвърдени механизми за гарантиране на това право. Очаква се, че вземането на решение в най-добър интерес на детето се гарантира от неговите родители, и единствено в ситуации, касаещи раздялата на родителите, сякаш се очертава необходимост от изслушване на детето.

Има ли право детето на мнение?

Вероятно много хора си поставят въпроса необходимо ли е изобщо да се интересуваме от мнението, преживяванията на детето, във връзка с вземане на каквото и да било решение. „Детето отдавна е имало в обществото и в семейството си място, ограничено до това, което му е дадено от етимологията му: терминът "дете" идва от латинските инфа, което означава "който не говори".
Тази концепция за детето дълго време доминира и обяснява историческото нежелание да се интересуваме от това, което то казва или би казало.
Постепенно акцентът върху детството се развива в западните общества, до такава степен, че детето става централен и основен елемент на семейната структура. Детето постепенно започва да се счита за един от най-добрите източници за оценка на интереса му. Промяната е насърчена от КЗПД, приета в
Ню Йорк на 20 ноември 1989 г, която утвърждава правото на детето да участва в решения, които го засягат, и становищата на детето, да бъдат взети предвид според възрастта и степента на зрялост.“
20
Приемането на КЗПД въвежда разбирането за детето като субект на права и е резултат от много научни изследвания, данни от практиката на възпитание, помагане на хора за важността на периода на детството в човешкия живот и необходимостта от промяна в отношението към него.

20
Auditionetdiscernementdel’enfantDevantlejugeauxaffairesfamiliales,
Notedesynthèsedelarecherche, Centrederecherchesurlesrelationsentrelerisqueetledroit,
FacultédeDroitdel’UniversitéCatholiquedeLille, Octobre 2018


71


Сподели с приятели:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   65




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница