362
МЕТОДИКА ЗА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ФИЗИЧЕСКАПОДГОТОВКА НА МЛАДЕЖИ С ПРОФЕСИОНАЛНАОРИЕНТАЦИЯ КЪМ СУХОПЪТНИТЕ ВОЙСКИ НАБЪЛГАРСКАТА АРМИЯДимитър Давидов,
Теодора Давидова,
Цветанка Дилова-Нейкова
С настоящата методика целим да оптимизираме физическата подготовка на младежи, кандидатстващи за професионални военнослужещи в
Сухопътните войски на Българската армия (курсанти в НВУ,,Васил Левски,
кадрови войници, и др.).
Предимствата на такава специализирана подготовка са следните. Приемственост между физическото възпитание в училище и физическата подготовка в армията. Повишаване на физическата подготовка и готовност на кандидатите за професионална военна служба. Подобряване на подбора на кандидатите за професионални войници и курсанти. Възможност за оптимизиране на обучението на военнослужещите във връзка с промените в Българската армия (професионализация, участие в многонационални военни формирования) и със заявеното ни членство в
НАТО.
5. Изолиране на социалните фактори при адаптацията на военнослужещите военна среда, липса на приятели, режим, хранителен режим,
ограничена
свобода на действие, висока отговорността. Решава проблема с нееднаквата степенна подготовка на постъпващите в армията кадрови военнослужещи и курсанти. С премахването на задължителната военна служба ще компенсира в известна степен липсата на базова военно-приложна подготовка на младежите, ще спомогне да придобият навици и умения за самозащита при нападение и за формиране на готовност за действия при бедствени ситуации (природни бедствия, аварии и катастрофи).
След проучване на литературни източници, касаещи проблемите на физическата подготовка на военнослужещите в БА и физическата дееспособност на годишните младежи и на базата на
проведения експеримент, стигнахме до извеждането на някои основни методически изисквания и особености при обучението в специализирана физическа подготовка на младежи с професионална ориентация към Сухопътните войски на БА. След направени корекции и внимателен анализ на получените резултати, направихме опит да ги подредим в система, като методика.
Сподели с приятели: