Проект bg05M2OP001 001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“


Модел за помощ при несвързано говорене и халюцинации



Pdf просмотр
страница31/57
Дата21.02.2024
Размер2.54 Mb.
#120388
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   57
modeli-trening-za-krizi 26092023
Свързани:
Положителни и отриц ефекти на егоизма и алтруизма, Тренинги за просоциално поведение, detsa v konflikt sas zakona, Педагогика- изпити ЗО НОВ, Socialna Pedagogika Temi, integraciya-na-deca-sys-sop, avtonomnost-i-socializaciya-na-deteto-v-obshtestvoto
Модел за помощ при несвързано говорене и халюцинации:
- Потърсете медицинска помощ. Извикайте "Спешна помощ";
- До пристигането на спешната медицинска помощ обръщайте внимание на пострадалия, за да не навреди на себе си и други ученици;
- Изолирайте пострадалия и не го оставяйте сам. Ако няма друго място, организирайте такова при възможност в един от задните ъгли на класната стая, като стоите пред него, а пострадалият да е с гръб към останалите;
- Говорете с пострадалия със спокоен глас. Съгласявайте се с него и не го убеждавайте в нищо, защото в това състояние това е невъзможно.
Апатия:
Това е състояние на защитна реакция на пострадалия с "изключване" от околния свят и безучастност към ставащото и последствията му.
Модел на помощ при апатия
- Поговорете с пострадалия. Задайте му няколко въпроса като "Как са трите ти имена?",
"Как се чувстваш?", "Как се казва майка ти?", "Гладен ли си?", "Искаш ли вода?";
- Изведете пострадалия и го заведете на място, където може да си почине. Ако няма такава възможност, просто организирайте такова място в ъгъла на класната стая.
Поставете го да легне при възможност или да седне по-удобно. Използвайте наличните предмети, дрехи или мебели да заградите пространството за отдих;
- Дръжте пострадалия за ръката или си сложете ръката на челото му;
- Създайте условия пострадалия да си почине;
- Ако няма възможност пострадалия да си почине, то говорете с него колкото може повече.


Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
Ступор:
Това е една от най-силно изразените защитни реакции на психиката и организма на пострадалия. Настъпва обикновено след силно нервно сътресение вследствие например взрив, разрушаване на сградата, в която е бил допреди малко, нападение, жестоко насилие, разтърсващ епизод със заплаха за живота и др. Състоянието ступор се характеризира с: рязко снижаване или отсъствие на произволни движения и говор, отсъствие на реакция на външни дразнения (шум, убождане, щипане, светлина,
докосване), застиване в определена поза или вцепеняване на цялото тяло или силно напрежение на група мускули.


Сподели с приятели:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   57




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница