Проект bg05M2OP001 001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

Изтегляне 2.54 Mb.

Pdf просмотр

страница	30/57
Дата	21.02.2024
Размер	2.54 Mb.
	#120388

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 57

modeli-trening-za-krizi 26092023
Свързани:
Положителни и отриц ефекти на егоизма и алтруизма, Тренинги за просоциално поведение, detsa v konflikt sas zakona, Педагогика- изпити ЗО НОВ, Socialna Pedagogika Temi, integraciya-na-deca-sys-sop, avtonomnost-i-socializaciya-na-deteto-v-obshtestvoto

Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
действие - евакуация или затваряне в класните стаи и заключване или барикадиране на вратите:
Пример:

1. с глас; "Евакуация - пожар", "Евакуация - земетресение", "Заключете вратите на
класните стаи - въоръжено нападение", "Заключете вратите на класните стаи -
терористично нападение" и т.н.

2. чрез училищен звънец:
- за евакуация - кратки еднакви интервали на звънене с прекъсвания между тях, а след
това постоянен сигнал на звънеца;
- за затваряне в класните стаи и заключване или барикадиране на вратите - дълго,
кратко, дълго позвъняване, пауза, дълго, кратко, дълго позвъняване и т.н
- постановка на симулацията
1. Какво прави учителят/педагогическият експерт или психолог - ръководител на
симулациите/?
- урок подкрепен с видеоматериал: "Видове извънредни ситуации. Ретроспекция на природни бедствия, аварии, въоръжени нападения над училища, други форсмажорни събития с опасност за живота и здравето."
- практико приложно занятие: "Модели на поведение и избрани техники за психологична помощ по време или след преживяване на извънредна ситуация със заплаха за живота"
Най-типичните психологични състояния, възникващи по време или непосредствено след преживяна критична ситуация със заплаха за живота в резултат на природно бедствие, пандемия, технологична авария, въоръжено нападение или тероризъм, са:
- страх
- плач
- нервно треперене
- истерия
- агресия
- двигателна възбуда
- ступор
- несвързано говорене

Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“
- халюцинации
- апатия
Психологичната помощ и позитивно въздействие при всички от изброените състояния е насочена на първо място към успокояване на пострадалия, а по конкретно при:
Несвързано говорене и халюцинации:

Изтегляне 2.54 Mb.

Сподели с приятели:

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 ... 57