– 5 –
5.4.6. Организиране и провеждане на валидиране и удостоверяване на професионални знания, умения и компетентности за придобиване както на професионална квалификация по про- фесия „Приложен програмист“, така и на част от същата професия – за
един или за ня- колко модула, за курса на обучение по НП.
5.5. Специфични дейности, които центровете по т. 5.2. изпълняват 5.5.1. Изготвяне на програма за обучението на учениците, етапи на провеждането му, критерии и тестове за преминаване на учениците от един етап в друг въз основа на постигнатите резултати
5.5.2. Изготвяне на програми за ученици от по-малки населени
места за учебни посещения в ИТ фирми, ИТ форуми, Дни на отворените врати и др.
5.5.3. Събиране на информация за завършилите програмата и продължили през същата година обучението си във висши училища в професионалното направление „Информатика и ком- пютърни науки“
5.5.4. Събиране на информация за завършилите програмата и започнали през същата
година работа в ИТ фирма, вкл. използвайки разработения инструментариум по проект Vision for revision (VIREO) № 609397-EPP-1-2019-1-BG-EPPKA3-EQAVET-NRP „EQAVET: VIREO
2 PILOT“ по програма Еразъм + (публикуван на https://mon.bg/bg/100768)
5.5.5. Цялостно планиране и организиране на всички дейности на центъра по програмата за съ- ответната учебната година и контролиране на изпълнението им. Обобщаване на инфор- мацията и представяне в МОН на отчет – финансов и технически, за
изпълнение на дей- ностите 5.5.6. Номиниране на ученици, завършили обучението си по програмата и придобили професи- онална квалификация по професията „Приложен програмист“, за награждаване с грамота от министъра на образованието и науката за постигнати отлични резултати в обучението.
Номинирането се извършава по определени критерии:
отличен успех, участие и класи- ране на призови места в състезания по програмиране и др.
5.5.7. Номиниране по определени критерии на учители и преподаватели за награждаване с гра- мота от министъра на образованието и науката в края на всяка учебна година за постиг- нати високи постижения в обучението на учениците по програмата и за принос в популя- ризирането и развитието на програмата.
Сподели с приятели: