(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
означава със символа 5.
Конструира множества с пет елемента.
Назовава числото 5.
Пише числото 5 в квадратна мрежа.
Сравнява множества с един, два, три, четири и пет елемента и съответните им количества.
Сравнява числата 1, 2, 3, 4 и 5.
Решава задачи от вида
5 2
1 5
2
Познава и назовава българските банкноти от 5 лева.
Брои до 5 в прав и обратен ред. с пет елемента.
Установяване на количеството на множества с пет елемента и означаването им със символа 5.
Разпознаване на цифрата на числото 5.
Записване на числото 5.
Сравняване на множества с един, два, три, четири и пет елемента и съответните им количества.
Сравняване на числата 1,
2, 3, 4 и 5.
Броене до 5 в прав и обратен ред. самостоятелна работа, домашна работа
18.
Събиране и изваждане на числата от 1 до 5
Урок за нови знания
Решава задачи от събиране и изваждане до 5.
-
Горска поляна
Намиране на сборове и разлики до 5.
Решаване на занимателни задачи.
Разпознаване и назоваване на понятията права и крива линия. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа
19.
Събиране и изваждане на числата от 1 до 5
Урок за затвърдяване на знанията
Открива неизвестно събираемо, умаляемо и умалител, означени с празно квадратче.
-
Моята стая
Откриване на неизвестен компонент на операциите събиране и изваждане. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа
20.
Събиране и изваждане на числата от 1 до 5
Урок за затвърдяване на знанията
Решава задачи за намиране на сборове и разлики до 5.
Сравнява числата до 5.
-
В магазина
Намиране на сборове и разлики до 5.
Решаване на занимателни задачи.
Сравняване на числата до 5. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа
21.
Числото 0
Урок за нови знания
Определя брой на елементите на множество без елементи.
Разпознава и назовава числото 0.
Пише числото 0 в квадратна мрежа.
Сравнява числото 0 с числата 1, 2, 3, 4 и 5, т.е. решава задачи от вида
5
Число 0
Пея и рисувам
Намиране брой на елементите на празно множество.
Означаване броя на елементите на празно множество с число 0. формиращо оценяване, устна и писмена проверка, самостоятелна работа, домашна работа
192
|
