Компетентности като очаквани резултати от обучението да не частично 1. Използва математически представи за
пространствено ориентиране, за сравняване на количества и за подреждане на обекти по зададени признаци.
2. Познава количествените характеристики на числата до 20, числото 0 и техните означения с цифри.
3. Брои до 20 в прав, в обратен ред и поредно.
4. Определя мястото на числата от 0 до 20 в редицата на естествените числа.
5. Разбира принципа за изграждане на редицата на естествените числа.
6. Изразява математическите отношения
„повече”, „по-малко” и „толкова, колкото” със знаците >, < и = .
7. Сравнява числата от 0 до 20, включително и представени като сбор или разлика.
8. Представя десетицата като сбор от 10 единици.
9. Познава десетицата като бройна единица.
10. Чете и записва с цифри числата от 11 до 20.
11. Брои по десетици до 100 в прав и обратен ред.
12. Познава числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 , 100 и техните означения с цифри.
13. Сравнява числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100.
14. Познава значението на цифрите според позицията им в записа на числата.
15. Илюстрира с примери смисъла на аритметичните действия събиране и изваждане.
16. Извършва действията събиране и изваждане на числата до 20 без преминаване.
17. Извършва действията събиране и изваждане с числата до 20 с преминаване.
18. Извършва действията събиране и изваждане с числата 10, 20, 30, 40, 50, 60,
70, 80, 90, 100.
19. Използва знаците „+” и „-” за представяне на аритметичните действия събиране и изваждане с числата до 20 и с числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70,
80, 90, 100.
20. Използва връзката между събирането и изваждането при намиране стойността на числови изрази.
21. Сравнява стойностите на числови изрази.
22. Представя числата до 20 като сбор от две числа.
23. Събира три и повече числа.
Сподели с приятели: 
