Програма за специфична професионална подготовка по учебен предмет „Художествена тъкан по специалност

МИНИСТЕРСТВО НА КУЛТУРАТА

ПРОФЕСИЯ:

код 215070 „Художник – приложни изкуства”

Разработена е въз основа на ДОС за специалност „Художествена тъкан” по професия „Художник - приложни изкуства“ с придобиване на трета степен на професионална квалификация.

Художественото професионално обучение по специалността има за цел формирането на знания за българското и световното културно наследство и съвременнто развитие на текстила и текстилното изкуство, развиването на декоративното и абстрактно мислене, на творчески и технологични умения, оформянето на професионално-личностни качества и навици, гарантиращи упражняването на професията.
Професионалните компетнции на обучаемия съгласно ДОС за придобиване на квалификация по професията след завършване на съответния курс на обучение трябва да се свеждат до:

• 
  Познаване на историческото развитие – традициите и съвременните тенденции в областта на текстила;
  
• 
  Познаване и използване на необходимите инструменти, повърхности и изобразителни материали за изграждане на образ при създаване на проект на декоративна композиция за текстил;
  
• 
  Умения за избор на подходяща декоративна композиция за художествено текстилно изделие според конкретната задача;
  
• 
  Познаване и правилен избор на основни, помощни и спомагателни материали за създаване на текстилни художествени изделия;
  
• 
  Владеене на различни текстилни техники за реализиране на проектите;
  
• 
  Спазване на съответните етапи в процеса на изработване на текстилното художествено произведение или текстилен дизайн;
  
• 
  Планиране и организиране на текущите задачи и решаване на възникналите проблеми, свързани с дейността по изпълнение на проекта в материал;
  
• 
  Умения за придаване на завършеност на изделието;
  
• 
  Спазване на специфичните за специалността хигиенни норми;
  
• 
  Прилагане на усвоените знания и умения за безопасност при работа в специфична среда;
  
• 
  Умения за използване на съвременни средства за проектиране, обработване и представяне на художествена творба – компютър, мултимедия, графични програми.
  

Тематичните области, обхващащи обучението по специалност „Художествена тъкан” според ДОС са:

• 
  Историческото развитие на текстила;
  
• 
  История на приложните изкуства;
  
• 
  Взаимодействие на текстилното произведение с архитектурната среда;
  
• 
  Проектиране на декоративни композиции и прилагане на принципите на комбинаториката, цветознанието, стилознанието, декорацията;
  
• 
  Работа извън ателието – скици от натура, рисунки на обекти и други дейности, свързани с проектирането;
  
• 
  Общо понятие за свойствата на различните видове текстилни материали, инструменти за работа и помощни материали; техники,
  
• 
  Традиционии и уникални техники за създаване на декоративно текстилно художествено произведение;
  
• 
  Изпълнение в материал на художественото изделие – работа в оборудвано ателие по печатни техники;
  
• 
  Усвояване на техниките за изработване на нетъкан текстил - плъст и техники за тъкане;
  
• 
  Изработване на технологични чертежи, макети и шаблони, използвани при реализирането на текстилното художествено изделие;
  
• 
  Техника на безопасност при работа в специфични условия с химични багрила, препарати и леснозапалими материали;
  
• 
  Специализирани програмни продукти за създаване на художествена текстилна творба и на текстилен дизайн - работа с компютър и графични програми;
  
• 
  Използване на съвременни средсва за комуникация при намиране на информация в етапа на проучване, предшестващ процеса на проектиране.
  

Програмата е актуализирана в съответствие с промените в сферата на образованието и седмичната натовареност на учениците по главен специален предмет „Художествена тъкан“ и обхваща периода на обучение от 8 до 12 клас. Съобразена е с броя на часовете по СПП за специалност „Художествена тъкан“ и цели да даде необходимите знания и да създаде умения за проектиране и изпълниние в материал на уникални и предназначени за тиражиране текстилни изделия.

Учебното съдържание е подбрано в съответствие с поставените цели и осъществява междупредметна връзка с учебните дисциплини - рисуване, живопис, технология, компютърна графика, перспектива, пластична анатомия, история на изкуството.

В процеса на проектиране, през периода на обучение от 8 до 12 клас, учениците придобиват знания за видовете композиции, стилизация, колорит и изразни средства, както и умения за работата с различни изобразителни материали и техники.

Изпълнението в материал също обхваща периода от 8 до 12 клас. Учениците придобиват знания за адаптиране и реализиране на даден проект в съответните материали и техники. Научават се да използват разнообразни текстилни техники, да преценяват различните възможности за реализация според конкретната задача и да придават завършен вид на текстилното изделие.

Уменията и знанията, които учениците получават по време на обучението си по специален предмет „Художествена тъкан„ дават възможност за успешна професионална реализация, конкурентност, широк спектър от възможности за кандидатстване във висши учебни заведения с различни специалности в областта на пластичните изкуства. Завършилите пълния петгодишен курс на обучение могат да създават и реализират авторски проекти, умеят както да планират и организират работата си, така и да изработват прецизни образци и детайли.

Основно оборудване: маси за печатане, хелиограф, шкафове за съхранение на багрила и материали, скари за сушене на рамки, вани за обработване на сита и др.

Спомагателно оборудване: рамки за ситопечат, сита, ракели, съдове за пигменти, съдове за багрене и др.

Оборудването е съобразено с броя на обучаемите.

В рамките на 54 учебни часа за една година учениците усвояват основни знания и творчески умения, необходими при проектирането на текстилни художествени изделия. Запознават се с различни видове изобразителни материали и техники, със стилизацията, орнамента, видовете декоративна композиция, принципите на композицията, комбинаториката, цветознанието и др.

1. 
   Изобразителни техники и видове материали за създаване на образ. Работа с природни форми – растителни и анималистични. Стилизация.
   

• 
  Проучвателни рисунки и скици на растения от натура
  

• 
  Рисунки на зооморфни обекти от натура. Преподавателят организира и провежда обучение в природонаучнен музей или зоопарк.
  

• 
  Рисуване в клас на природни форми с различни материали и техники – туш, маркер, въглен, пастели, бои, монотипия, колаж и др.
  
• 
  Използване на характерните особености и свойства на материалите за изобразяване и възможности за комбинирането им. Съчетаване на различни изобразителни техники.
  

• 
  Конферанс
  

2. 
   Стилизация, декоративен елемент, орнамент. Декоративна композиция- видове.
   

• 
  Стилизация на образи. Създаване на орнамент.
  
• 
  Затворена композиция в квадрат, в кръг, в триъгълник и др. със стилизирани елементи.
  
• 
  Отворена композиция - фриз със стилизирани природни и геметрични елементи.
  
• 
  Композиционни и цветови гами - варианти. Работа с темперни бои.
  

На базата на изучавания материал и придобитите умения учениците разработват декоративна композиция в цвят по зададена тема.

В рамките на 90 часа учениците усвояват проектирането на текстилни изделия с помощта на различни изобразителни техники. На базата на придобитите в 8 клас знания и умения, през втората учебна година от курса на обучение по специалността учениците се запознават с основните принципи на проектиране, композиция и изпълнение в материал с някои основни уникални текстилни техники.

1. 
   Проектиране на декоративно текстилно изделие за интериор (декоративна възглавница, покривка, салфетки за студено сервиране и др.), изпълнено в смесена техника, съчетаваща ситопечат, печатане с ръчни печатни форми с рисуване, бродиране, апликиране и др.
   

• 
  Усвоява се процеса на проектиране на текстилно изделие, притежаващо конкретна утилитарна функция.
  
• 
  Изпълнение в материал. Запознаване с техниката на ситопечата. Смесване на различни текстилни техники.
  
• 
  Довършителни дейности. Придаване на завършен вид на изделието.
  

• 
  Конферанс
  

2. 
   Проектиране на декоративен шал. Характерни особености на проектирането и изобразителните възможности на техниката на изпълнение.
   

• 
  Реализиране на конкретен проект с техниката на рисуване върху коприна.
  
• 
  Изпълнение в материал с техники за уникално десениране. Техники за десениране чрез резерваж – батик, багрене и рисуване върху текстил.
  
• 
  Довършителни дейности.
  

Проектиране по зададена тема на текстилно изделие за интериор или аксесоар към облеклото с една от изучаваните през учебната година уникални техники.

В рамките на 126 часа учениците усвояват процесите на проектиране на изделия за жилищен интериор, както и на обемна текстилна форма - аксесоар към облеклото и реализирането им в материал чрез техниката на ситопечата, техниката на тъкането и техниките за създаване на нетъкан текстил – плъст.

1. 
   Пректиране и изпълнение в материал на аксесоар към облеклото (чанта, колан, шапка, шал, бижута от текстилни материали).
   

• 
  Проектиране и реализиране на обемна текстилна форма – аксесоар към облеклото по конкретно поставена тема.
  

• 
  Изпълнение в материал с техниките на плъстене и на тъкане. Усвояване на техниките за направа на плъст и на техниката на тъкане.
  
• 
  Комбиниране и смесване на различни текстилни техники и материали с техниките за тъкан и нетъкан текстил.
  
• 
  Изработване и придаване на завършен вид на изделието.
  
• 
  Конферанс
  

2. 
   Проектиране и изпълнение в материал на композиция - текстилно пано за интериор по конкретно зададена тема.
   

• 
  Прилагане за знания за психологическите особености и въздействие на цвета в интериора - жилищен или обществен, съобразяване с принципите за построяване на декоративна композиция в различните формати при проектирането.
  
• 
  Конферанс след етапа на проектиране
  

• 
  Изпълнение в материал със техниката на ситопечата и смесени текстилни техники, според проекта:
  

- ситопечат, плъстене, ръчна хартия, вграждане, шиене, бродиране, уникални текстилни техники и други нетрадиционни техники и материали.

- довършителни дейности и придаване на завършен вид на паното

Годишен изпит:

Проектиране на уникално текстилно изделие, предназначено за интериор или аксесоари към облеклото по зададена тема.

В рамките на 108 часа СПП учениците усвояват принципите на отворената (безкрайна) декоративна композиция и се запознават с особеностите на текстилния дизайн. Използват в проектирането различни декоративни елементи и стилизации (орнаменти, природни форми от различен характер и произход, абстрактни, геометрични и декоративни елементи). С помощта на компютърни графични програми се научават как да подготвят проектите си за изпълнение в материал.

Създават също така обемни текстилни форми. Работят с различни мащаби, създават пространствени текстилни композиции, текстилни пластики и структури, като използват свойствата на различни видове текстилни и нетекстилни материали и текстилни техники за направата на обеми.

1. 
   Текстилен дизайн - десен. Видове десени според предназначението им и видове орнаментиране. Характерни особености на декоративния десен според предназначението му – за жилищен интериор, за обществен интериор, за облекло и др
   

• 
  Проектиране на десен по зададена тема. Композиционни и цветови варианри.
  
• 
  Изпълнение в материал:
  

- цветоотделяне – направа на негативи

- подготовка на шаблони и сита

- изпълнение в материал- ситопечат

- довършителни дейности за придаване на завършен вид на изделията

• 
  Конферанс
  

2. 
   Декотативна композиция – текстилна пластика. Създаване на абстрактни и геометрични пространствени композиции.
   

• 
  Проектиране на декоративна текстилна пластика – рисунки и скици. Работа с различни мащаби, структури, обеми и цветови гами. Изработване на макет в мащаб,
  

• 
  Изпълнение в материал:
  

• 
  работен картон в мащаб 1:1
  
• 
  направа на арматура, ако е необходимо
  
• 
  реализиране на проекта– работа с материали и техники, според проекта
  
• 
  довършителни дейности
  

Композиция за десен в цвят по зададена тема или проект и макет за декоративна текстилна пластика.

Дипломна работа – разработване и изпълнение в материал на декоративна композиция за текстил по възложена и избрана индивидуална тема.

В рамките на 87 часа СПП през последната, пета година от курса на обучение, учениците работят по възложена и избрана индивидуална тема. В работата си по темата те показват, прилагат и доразвиват придобитите умения и знания през целия курс на обучение по специалността. Проектират и изпълняват в материал. Извършват проучвателна дейност, представят в писмен вид проучването и изследването си и коментират процеса на работа по избраната тема.
Примерни теми за дипломна работа:

1. 
   Декоративен текстил, предназначен за интериор:
   

• 
  Декоративна завеса
  
• 
  Десени за интериор
  
• 
  Мебелни тъкани
  
• 
  Декоративни възглавници
  
• 
  Декоративно пано
  
• 
  Декоративна текстилна пластика
  
• 
  Осветително тяло
  
• 
  Параван
  
• 
  Други
  

2. 
   Аксесоари към облеклото:
   

• 
  Шалове
  
• 
  Шапки
  
• 
  Десени за облекло
  
• 
  Бижута от текстил
  
• 
  Чадъри
  
• 
  Чанти
  
• 
  Други
  

Проектиране и изпълнение в материал на уникални текстилни изделия – според индивидуалната тема. Защита на дипломната работа.

Автори на програмата: