Да играем и да учим Лилия Генова учител по биология и здравно образование l.genova@mail.bg
Участник в обучителен курс по Еразъм+проект, дейност К1
„
Cross-cultural German - learning and teaching” в периода 20 – 26 февруари 2017 година, в
Германия Резюме: В настоящия доклад се описват някои методически подходи на учителя, базирани на участието му обучителен курс по Еразъм+ проект, ключова дейност 1,
"Методика и дидактика на обучението по немски език“ в гр.Winsen, Германия.
Основна цел на обучението беше да се
запознаем с добрите практики, материалната база и организацията на обучение и възпитание в училищата в
Германия, както и да споделим наши с останалите участници в обучението.
Zusammenfassung: In diesem Bericht werden manche methodischen Überlegungen des
Lehrers, die auf den Deutschkurs Erasmus+
bei Hamburg, 19.-26. Februar 2017 gestützt sind. Hauptziel dieser Ausbildung war, neue Lehrmethoden kennen zu lernen, aber auch einige unserer Vorgehensweisen in der Methodik mit ausländischen Teilnehmern mitzuteilen.
Тема на урока: Взаимодействия на гените
Вид на урока:
Упражнение Възрастова група: 18 – 19 години, сборна група 12 клас, ЗИП – ученици, които се подготвят за държавен зрелостен изпит по биология и
здравно образование Учебен предмет: Биология и здравно образование
Използвани методи: работа по двойки
Цели на урока: 1. Да се упражнят и затвърдят понятията от темата „Взаимодействия на гените”.
2. Да се научат да обясняват понятия по най-достъпния и същевременно точен начин.
3. Да открият различни начини за
обяснение на понятията, за да могат да се ориентират по-лесно на ДЗИ.
4. Да развиват своята креативност.
5. Да усъвършенстват уменията си за работа в екип.
6. Използване на нестандартни методи и средства.
Сподели с приятели: 
