5. Щафетни игри Примерна щафетна игра № 1 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в три или четири равностойни отбора и се строяват зад обща стартова линия. На 5–6 м пред всяка колона се поставя по един ринг и върху него топка. След 4–5 м се начертава линия. На 4 м от линията на стена се начертава правоъгълник (врата).
Описание и правила: При сигнал първите ученици от всички колони бягат до рингчетата, вземат топките и ги търкалят до линията. Стрелят в очертанията на „вратите“, догонват топките и се връщат по същия начин, оставят топките и докосват следващите играчи. Отборът, завършил пръв, получава 5 точки, втория 4 и т. н. Към този брой точки се прибавя по една за всяко точно попадение. Отборът с най-много точки се обявява за победител.
Методически указания: 1. Предварително се определят помощник-съдии (за всеки отбор по един).
2. За препоръчване е топките да бъдат различни по цвят, за да не се объкват учениците при отразяването им от стената.
Примерна щафетна игра № 2 Предварителна подготовка и организация: Учениците се разпределят в равностойни отбори и се строяват в колони зад обща стартова линия. На 2 м пред всеки отбор се начертава линия и на нея върху ринг се поставя топка. На 4–5 м от линията върху стена се начертава „врата“ със зони и в тези зони се изписват цифри. (Например: в ъглите 5, в средата 2 и т.н.)
Описание и правила: При сигнал първите ученици от всяка колона се придвижват до линията, вземат топката и стрелят във вратата със стремеж да уцелят зона с цифра, изразяваща по-голямо число. Тази цифра показва и колко точки е спечелил играчът за отбора си. След като топката се отрази от стената, догонват я, връщат я на ринга и се връщат в колоната, като докосват по ръката следващия играч. Останалите играчи изпълняват същото. Сумират се точките на всички играчи в отбора и за победител се обявява отборът, с най-голям брой точки.
Методически указания: 1. Играта е само за точност и не се прави отчитане по показателя бързина.
2. За всеки отбор предварително се осигурява помощник-съдия.
