СЪ­дър­ЖА­ние въ­ве­де­ние 1 Ро­ля и от­го­вор­нос­ти 3

За клу­ба вие ще сте ос­нов­ни­ят из­точ­ник в дис­т­рик­та, за­що­то най-чес­то осъ­щес­т­вя­ва­те кон­такт с клу­ба. Ре­сур­си­те на дис­т­рик­та, ко­и­то ще ви по­мог­нат да слу­жи­те на оп­ре­де­ле­ни­те за вас клу­бо­ве, включ­ват:

● дис­т­рикт гу­вер­ньор

● елект Дис­т­рикт гу­вер­ньор

● дис­т­рикт гу­вер­ньор но­ми­ни

● чле­но­ве и пред­се­да­те­ли на дис­т­рикт ко­ми­те­ти

● обу­ча­ващ за дис­т­рик­та

● дру­ги асис­тент гу­вер­ньо­ри

● паст дис­т­рикт ли­де­ри

● ме­сеч­но об­ръ­ще­ние на гу­вер­ньо­ра

● дис­т­рикт ука­за­тел

● дис­т­рикт уеб сайт

В ка­чес­т­во­то си на асис­тент гу­вер­ньор вие дейс­т­ва­те ка­то пред­с­та­ви­тел на гу­вер­ньо­ра, ка­то по­ма­га­те за осъ­щес­т­вя­ва­не­то на пла­но­ве­те на дис­т­рик­та и за под­к­ре­пя­не­то на клу­бо­ве­те при тех­ни­те уси­лия да бъ­дат ефек­тив­ни Ро­та­ри клу­бо­ве.

Не­об­хо­ди­мо е да пре­дос­та­вя­те на дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра ак­ту­а­ли­зи­ра­на ин­фор­ма­ция за оп­ре­де­ле­ни­те на вас клу­бо­ве. Гу­вер­ньо­рът ще ви да­де съ­вет за стра­те­гии и ре­сур­си, ко­и­то да се из­пол­з­ват за под­к­ре­па на клу­бо­ве, ще ви ин­фор­ми­ра за тен­ден­ции от­нос­но це­лия дис­т­рикт, за­ся­га­щи ва­ши­те клу­бо­ве и ще ви да­де ин­фор­ма­ция от РИ и дис­т­рик­та, ко­я­то да бъ­де пре­дос­та­ве­на на клу­бо­ве­те.

За до­пъл­ни­тел­на ин­фор­ма­ция за ро­ля­та на дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра, се кон­сул­ти­рай­те с при­ло­же­ние 6, Ро­ля и от­го­вор­нос­ти на дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра.

Дис­т­рикт ко­ми­те­ти­те, оп­ре­де­ле­ни от дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра имат спе­ци­фич­ни фун­к­ции, от­го­ва­ря­щи на це­ли­те и пла­но­ве­те на дис­т­рик­та, как­то са фор­му­ли­ра­ни от ли­де­ри­те на дис­т­рик­та. Дис­т­рикт ко­ми­те­ти­те чес­то се кон­сул­ти­рат със съ­от­вет­ни­те ко­ми­те­ти на РИ и на Фон­да­ция „Ро­та­ри”, как­то и с по­мощ­ни­те гру­пи за съ­от­вет­ни прог­ра­ми и дей­нос­ти на ни­во дис­т­рикт и клуб.

Дис­т­рикт ко­ми­те­ти­те тряб­ва да ра­бо­тят с клу­бо­ве­те, за да:

● пре­дос­та­вят на клуб­ни­те ли­де­ри спе­ци­а­ли­зи­ра­ни поз­на­ния и ръ­ко­вод­с­т­во за осъ­щес­т­вя­ва­не на стра­те­гии за из­пъл­не­ние на клуб­ни­те це­ли.

● осъ­щес­т­вят мо­ни­то­ринг на прог­ре­са на клу­ба и да пред­ло­жат под­к­ре­па, ко­га­то е под­хо­дя­що.

● на­сър­чат под­к­ре­па­та за це­ли­те на дис­т­рик­та.

● обу­чат клу­бо­ве­те за на­лич­ни­те ре­сур­си.

● оп­ре­де­лят и наг­ра­дят зас­лу­жи­ли клу­бо­ве и от­дел­ни ли­ца.

Въп­ре­ки че дис­т­рик­ти­те по све­та имат го­лям брой ко­ми­те­ти, бор­дът на РИ пре­по­ръч­ва всич­ки дис­т­рик­ти да оп­ре­де­лят ко­ми­те­ти, ко­и­то да се ан­га­жи­рат със след­ни­те нас­то­я­щи фун­к­ции:

● Раз­ши­ре­ние

● Фи­нан­си

● Дис­т­рикт кон­фе­рен­ция

● Дис­т­рикт прог­ра­ми (ка­то Мла­деж­ки об­мен, Ро­та­ракт, РИ­ЛА, Служ­ба на све­тов­на­та об­щ­ност)

● Раз­ви­тие на член­с­т­во­то

● Връз­ки с об­щес­т­ве­ност­та

● Раз­г­ла­са за кон­г­ре­са на РИ

● Фон­да­ция „Ро­та­ри”
● Обу­че­ние
За­поз­най­те се с от­го­вор­нос­ти­те на все­ки ко­ми­тет, как­то са оп­ре­де­ле­ни от бор­да на РИ и ва­шия дис­т­рикт.
Обу­ча­ващ за дис­т­рик­та

Сре­щи­те за обу­че­ние, ко­и­то се про­веж­дат през ця­ла­та го­ди­на, пре­дос­та­вят на ро­та­ри­ан­ци поз­на­ния и уме­ния, от ко­и­то се нуж­да­ят, за да осъ­щес­т­вя­ват ефек­тив­но сво­и­те от­го­вор­нос­ти. Обу­ча­ва­щи­ят за дис­т­рик­та е от­го­во­рен за под­к­ре­па­та на гу­вер­ньо­ра и елект гу­вер­ньо­ра при обу­че­ни­е­то на ли­де­ри­те на клу­ба и дис­т­рик­та.

Под ръ­ко­вод­с­т­во­то на гу­вер­ньо­ра или елект гу­вер­ньо­ра (спо­ред сре­ща­та), обу­ча­ва­щи­ят е от­го­во­рен за про­веж­да­не­то на обу­че­ние на след­ни­те сре­щи:

● Дис­т­рикт се­ми­нар за обу­че­ние на еки­пи

● Се­ми­нар за обу­че­ние на елект пре­зи­ден­ти (ПЕТС)

● Дис­т­рикт асам­б­лея

● Дис­т­рикт ли­дер­шип се­ми­нар

● Дис­т­рикт се­ми­нар за раз­ви­тие на член­с­т­во­то

● Обу­че­ние за ли­де­ри на Ро­та­ракт

● Дру­ги съ­би­тия за обу­че­ние, ако са под­хо­дя­щи

Пре­ди ПЕТС и дис­т­рикт асам­б­ле­я­та, се кон­сул­ти­рай­те с обу­ча­ва­щия за дис­т­рик­та от­нос­но днев­ния ред на сре­ща­та и фун­к­ци­и­те, ко­и­то ще има­те. Мо­же съ­що да се кон­сул­ти­ра­те с обу­ча­ва­щия за дис­т­рик­та, за да от­го­во­ри­те на пот­реб­нос­ти­те за обу­че­ние на рав­ни­ще клуб.
Дру­ги асис­тент гу­вер­ньо­ри

Дру­ги­те асис­тент гу­вер­ньо­ри в дис­т­рик­та са чу­де­сен из­точ­ник на ин­фор­ма­ция и стра­те­гии, ко­и­то по­ма­гат за под­дър­жа­не­то на сил­ни клу­бо­ве. Ка­то ко­му­ни­ки­ра­те със сво­и­те ко­ле­ги асис­тент гу­вер­ньо­ри, ще раз­бе­ре­те тен­ден­ци­и­те в дис­т­рик­та и ще бъ­де­те по-от­зив­чив към тях; то­ва мо­же да пре­дос­та­ви и въз­мож­нос­ти за клу­бо­ве­те да ра­бо­тят за­ед­но.

Паст дис­т­рикт ли­де­ри­те са чес­то ак­тив­ни по от­но­ше­ние на дис­т­рикт и клуб­ни­те въп­ро­си. С тях­но­то поз­на­ние на клу­бо­ве­те в дис­т­рик­та и ли­дер­с­ки опит, те мо­гат да да­дат не­о­чак­ва­ни идеи и ус­пеш­ни стра­те­гии за пос­ти­га­не на це­ли­те. Тър­се­те тях­но­то сът­руд­ни­чес­т­во при пла­ни­ра­не­то и из­пъл­ня­ва­не­то на це­ли­те и ра­бо­та­та с клу­бо­ве­те.

Ме­сеч­но­то пис­мо на гу­вер­ньо­ра се из­п­ра­ща от дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра на клуб­ни­те пре­зи­ден­ти и сек­ре­та­ри. Цел­та на пис­мо­то е да ин­фор­ми­ра, вдъх­но­ви и от­ли­чи ро­та­ри­ан­ци­те в дис­т­рик­та.

Пре­дос­та­вяй­те на гу­вер­ньо­ра вся­как­ва ин­фор­ма­ция, ко­я­то спо­ред вас би тряб­ва­ло да бъ­де вклю­че­на в ме­сеч­но­то пис­мо. Нап­ри­мер мо­же да ин­фор­ми­ра­те гу­вер­ньо­ра за ус­пе­шен клу­бен про­ект за служ­ба или за прог­ра­ма, ко­я­то ка­то ця­ло не е доб­ре раз­б­ра­на. На­сър­ча­вай­те клуб­ни­те ли­де­ри да се по­зо­ва­ват на ме­сеч­но­то пис­мо за пос­лед­на­та ин­фор­ма­ция от дис­т­рик­та.
Дис­т­рикт ука­за­тел

Дис­т­рикт ука­за­те­ля съ­дър­жа ин­фор­ма­ция за сре­щи за клу­бо­ве­те на дис­т­рик­та, как­то и ин­фор­ма­ция за кон­такт за гу­вер­ньо­ра, елект гу­вер­ньо­ра, асис­тент гу­вер­ньо­ри­те, дис­т­рикт ко­ми­те­ти­те, клуб­ни­те офи­це­ри и дру­ги ли­де­ри на Ро­та­ри. Из­пол­з­вай­те ука­за­те­ля на своя дис­т­рикт, за да по­мес­ти­те ин­фор­ма­ция за кон­такт за съ­от­вет­ния клуб или дис­т­рикт ли­дер при из­пъл­ня­ва­не­то прак­ти­ка­та на дис­т­рик­та от­нос­но ко­му­ни­ка­ци­и­те.

Мно­го дис­т­рик­ти имат уеб сай­то­ве, ко­и­то пре­дос­та­вят но­ви­ни и ин­фор­ма­ция от­нос­но дей­нос­ти­те на клу­бо­ве, дис­т­рик­та и Ро­та­ри ин­тер­не­шъ­нъл. Ако ва­ши­ят дис­т­рикт има уеб сайт, из­пол­з­вай­те го и го под­дър­жай­те ак­ту­а­ли­зи­ран от­нос­но дей­нос­ти­те на клу­бо­ве­те и дис­т­рик­та и от­нос­но пос­та­вя­не на ак­цент вър­ху ус­пеш­ни­те клуб­ни дей­нос­ти. На­сър­ча­вай­те клуб­ни­те ли­де­ри да из­пол­з­ват уеб сай­та за най-ак­ту­ал­на ин­фор­ма­ция за дис­т­рик­та.

Ня­кои от най-важ­ни­те клуб­ни ре­сур­си се от­к­ри­ват в са­мия клуб, вклю­чи­тел­но съп­ру­зи­те и се­мейс­т­ва­та на клуб­ни­те чле­но­ве. Тъй ка­то ра­бо­ти­те с клу­бо­ве­те, за да им по­мог­не­те да бъ­дат въз­мож­но най-ефек­тив­ни, на­сър­ча­вай­те ги да из­пол­з­ват поз­на­ни­я­та и опи­та на тех­ни­те соб­с­т­ве­ни чле­но­ве и ли­де­ри ка­то ре­сурс, вклю­чи­тел­но:

● пре­зи­ден­та на клу­ба

● сек­ре­та­ря на клу­ба

● ков­чеж­ни­ка на клу­ба

● клуб­ни­те ко­ми­те­ти

На­сър­ча­вай­те оп­ре­де­ле­ни­те за вас клу­бо­ве да из­пол­з­ват въз­мож­нос­ти­те да осъ­щес­т­вя­ват кон­так­ти и ефек­тив­ни прак­ти­ки по­меж­ду си чрез сре­щи­те меж­ду клу­бо­ве­те, съв­мес­т­ни­те про­ек­ти за служ­ба и съв­мес­т­ни­те сре­щи на клуб­ни пре­зи­ден­ти във ва­ша­та об­ласт.
Пре­зи­ден­тът на клу­ба

Клуб­ни­те пре­зи­ден­ти са от­го­вор­ни за то­ва тех­ни­те клу­бо­ве да фун­к­ци­о­ни­рат въз­мож­но най-ефек­тив­но чрез на­соч­ва­не на клу­ба към це­ли, ба­зи­ра­ни на еле­мен­ти­те на ефек­тив­ния Ро­та­ри клуб. В та­зи своя ро­ля клуб­ни­те пре­зи­ден­ти фун­к­ци­о­ни­рат пре­дим­но ка­то ли­де­ри и мо­ти­ва­то­ри, от­кол­ко­то ка­то ад­ми­нис­т­ра­то­ри. Клуб­ни­ят пре­зи­дент ра­бо­ти с дру­ги клуб­ни ли­де­ри, за да:

● се раз­ра­бо­тят ре­а­лис­тич­ни пре­диз­ви­ка­тел­ни клуб­ни це­ли

● да се оп­ре­де­лят стра­те­гии за пос­ти­га­не на те­зи це­ли

● да се оце­ни ус­пе­хът на те­зи стра­те­гии

● да се нап­ра­вят вся­как­ви не­об­хо­ди­ми про­ме­ни за по­доб­ря­ва­не на пла­но­ве­те и про­це­ду­ри­те, ко­и­то са из­пъл­не­ни за пос­ти­га­не на клуб­ни­те це­ли.

Пре­зи­ден­тът на клу­ба ви­на­ги под­дър­жа ко­му­ни­ка­ция с ли­де­ри­те на дру­ги клу­бо­ве за оцен­ка на прог­ре­са и по­лу­ча­ва­не на ин­фор­ма­ция. Клуб­ни­ят пре­зи­дент е ва­ше­то ос­нов­но ли­це за кон­такт в клу­ба. Ра­бо­те­те с не­го, за да оп­ре­де­ли­те сил­ни­те стра­ни, как­то и сла­би­те стра­ни, ко­и­то изис­к­ват ва­ша­та под­к­ре­па.
Сек­ре­тар на клу­ба

За­дъл­же­ни­я­та на клуб­ния сек­ре­тар са пре­дим­но ад­ми­нис­т­ра­тив­ни. Те включ­ват:

● За­пис­ва­не по­се­ща­е­мост­та на сбир­ки­те

● Из­п­ра­ща­не на съ­об­ще­ния за сре­щи на клу­ба, бор­да и ко­ми­те­ти­те

● Во­де­не и съх­ра­ня­ва­не на про­то­кол на сбир­ки­те

● По­да­ва­не на от­че­ти и пла­ща­не на за­дъл­же­ния към Ро­та­ри ин­тер­не­шъ­нъл

● Во­де­не на от­чет за но­ви­те чле­но­ве, за на­пус­на­ли­те член­с­т­во и дру­ги про­ме­ни в член­с­т­во­то за ге­не­рал­ния сек­ре­тар на РИ

● По­да­ва­не на дис­т­рикт гу­вер­ньо­ра ин­фор­ма­ция за член­с­т­во­то и по­се­ща­е­мост­та

● По­лу­ча­ва­не на ин­фор­ма­ция от дис­т­рик­та и РИ за клу­ба

Из­пъл­ня­вай­ки сво­и­те ад­ми­нис­т­ра­тив­ни фун­к­ции, сек­ре­та­ри­те са в те­че­ние на всич­ки клуб­ни дей­нос­ти. Ра­бо­те­те със сек­ре­та­ри­те на клу­ба, за да оп­ре­де­ли­те тен­ден­ци­и­те, ко­и­то тряб­ва да се взе­мат под вни­ма­ние.
Ков­чеж­ник на клу­ба

Ков­чеж­ни­кът на клу­ба е от­го­во­рен за уп­рав­ле­ни­е­то на клуб­ни­те фи­нан­со­ви тран­зак­ции, за под­дър­жа­не­то на фи­нан­со­ви от­че­ти и за по­мощ­та в пла­ни­ра­не­то на клуб­ния бю­д­жет. За­дъл­же­ни­я­та на ков­чеж­ни­ка, как­то са опи­са­ни в пра­вил­ни­ка на клу­ба, обик­но­ве­но включ­ват:

● осъ­щес­т­вя­ва­не на по­пе­чи­тел­с­т­во на всич­ки клуб­ни фон­до­ве

● от­чет на всич­ки клуб­ни фон­до­ве, кой­то се пре­дос­та­вя на клуб­ния борд на ди­рек­то­ри­те при не­об­хо­ди­мост и в края на го­ди­на­та

● осъ­щес­т­вя­ва­не на дру­ги за­дъл­же­ния, свър­за­ни с длъж­ност­та

Ра­бо­те­те с ков­чеж­ни­ка на клу­ба, за да под­к­ре­пи­те фи­нан­со­во­то уп­рав­ле­ние на клуб­ни­те фон­до­ве.

Клуб­ни­те ко­ми­те­ти пла­ни­рат, лан­си­рат и осъ­щес­т­вя­ват дей­нос­ти и про­ек­ти, ко­и­то са в под­к­ре­па на клу­ба и са за служ­ба на мес­т­на­та об­щ­ност и об­щ­нос­ти­те по све­та. Ра­бо­те­те с клуб­ни­те ко­ми­те­ти, за да оси­гу­ри­те тях­но­то ефек­тив­но фун­к­ци­о­ни­ра­не, свър­за­но с под­к­ре­па­та на клуб­ни­те и дис­т­рикт це­ли­те. Чле­но­ве­те на ус­пеш­ни­те клуб­ни ко­ми­те­ти мо­гат да слу­жат ка­то съ­вет­ни­ци на ко­ми­те­ти­те на дру­ги­те клу­бо­ве.

Ус­пеш­ни­те Ро­та­ри клу­бо­ве са ан­га­жи­ра­ни със сво­и­те об­щ­нос­ти. Ка­то под­дър­жат те­сен кон­такт с важ­ни об­щ­нос­т­ни ин­с­ти­ту­ции и чле­но­ве на об­щ­ност­та, клу­бо­ве­те мо­гат да оп­ре­де­лят ка­къв вид про­ек­ти за служ­ба са най-под­хо­дя­щи и от­го­ва­ря­щи на пот­реб­нос­ти­те на об­щ­ност­та. Ос­вен то­ва пре­ки­ят кон­такт с чле­но­ве­те на об­щ­ност­та мо­же да пре­диз­ви­ка ин­те­рес към Ро­та­ри, да бъ­дат прив­ле­че­ни но­ви чле­но­ве и да бъ­дат

Об­щ­нос­т­на­та ин­фор­ма­ция, ко­я­то мо­же да е в по­мощ на клу­бо­ве­те в пла­ни­ра­не­то на про­ек­ти и дей­нос­ти включ­ва:

● ико­но­ми­чес­ка си­ту­а­ция

● ге­ог­раф­с­ки осо­бе­нос­ти

● сил­ни и сла­би стра­ни при об­ра­зо­ва­ни­е­то

● по­ли­ти­чес­ка об­с­та­нов­ка

● здра­ве­о­паз­ва­не

● де­мог­раф­с­ки ста­тут

За да по­лу­чат та­ка­ва ин­фор­ма­ция, клуб­ни­те чле­но­ве тряб­ва да ко­му­ни­ки­рат с чле­но­ве на дру­ги об­щ­нос­ти, вклю­чи­тел­но:

● ор­га­ни­за­ции за служ­ба и не­тър­гов­с­ки ор­га­ни­за­ции

● мес­т­ни учи­ли­ща

● пред­с­та­ви­те­ли на пра­ви­тел­с­т­во­то

● об­щ­нос­т­ни об­ра­зо­ва­тел­ни прог­ра­ми

● бол­ни­ци и дру­ги здрав­ни ор­га­ни­за­ции

● тър­гов­с­ка ка­ма­ра и дру­ги мес­т­ни биз­нес ор­га­ни­за­ции

● ре­ли­ги­оз­ни ор­га­ни­за­ции

Ро­та­ри ин­тер­не­шъ­нъл пре­дос­та­вя мно­го ре­сур­си за ро­та­ри­ан­с­ка­та прак­ти­ка, про­це­ду­ри, прог­ра­ми и сре­щи за обу­че­ние, как­то и ин­фор­ма­ция за про­ек­ти и дей­нос­ти на ро­та­ри­ан­ци и клу­бо­ве по све­та. То­зи спи­сък на ре­сур­си ще ви по­мог­не да под­к­ре­пя­те клу­бо­ве­те или чрез на­ми­ра­не на ин­фор­ма­ция или чрез на­соч­ва­не на клу­бо­ве­те към съ­от­вет­ния из­точ­ник.

За вся­ка прог­ра­ма на РИ съ­щес­т­ву­ват пуб­ли­ка­ции. За по­ве­че ин­фор­ма­ция се кон­сул­ти­рай­те с Ка­та­ло­га на РИ или с он-лайн ка­та­ло­га.

Обяв­ле­ни­я­та на Ро­та­ри за служ­ба на об­щес­т­во­то (PSAs) - пе­чат­ни, ра­дио и те­ле­ви­зи­он­ни рек­лам­ни ка­на­ли, ко­и­то клу­бо­ве­те мо­гат да из­пол­з­ват, за да по­пу­ля­ри­зи­рат Ро­та­ри в сво­я­та об­щ­ност.

Ин­фор­ма­ция за мно­го об­лас­ти, важ­на за ефек­тив­но­то фун­к­ци­о­ни­ра­не на клу­бо­ве­те, мо­же да бъ­де от­к­ри­та в уеб сай­та на РИ: www.rotary.org . Уеб сай­тът би­ва ре­дов­но ак­ту­а­ли­зи­ран и да­ва ин­фор­ма­ция за всич­ки ас­пек­ти на Ро­та­ри, вклю­чи­тел­но член­с­т­во, Фон­да­ция «Ро­та­ри», прог­ра­ми­те на РИ, но­ви­ни, съ­би­тия, под­к­ре­па на клу­бо­ве и дис­т­рик­ти и обу­че­ние. Мно­го от пуб­ли­ка­ци­и­те за РИ и за Фон­да­ци­я­та, вклю­чи­тел­но фор­му­ля­ри­те за мол­ба за учас­тие в прог­ра­ми са по­мес­те­ни в сай­та и мо­гат да бъ­дат пол­з­ва­ни от там.

Та­зи част, озаг­ла­ве­на “Дос­тъп за чле­но­ве­те” – “Member Access”, да­ва въз­мож­ност на ро­та­ри­ан­ци да нап­ра­вят своя при­нос за Фон­да­ция „Ро­та­ри”, да ра­бо­тят със сво­и­те имейл або­на­мен­ти от РИ, да се ре­гис­т­ри­рат за сре­щи, да се снаб­дя­ват с ад­ми­нис­т­ра­ти­вен соф­ту­ер и да имат дос­тъп до пол­зи за чле­но­ве­те. Клуб­ни­те и дис­т­рикт офи­це­ри­те имат дос­тъп до до­пъл­ни­тел­ни за­пис­ки и от­че­ти.

„Ро­та­ри цен­тъ­рът за елек­т­рон­но обу­че­ние” е съз­да­ден за не­за­ви­си­мо ра­зу­ча­ва­не на ро­та­ри­ан­с­ка ин­фор­ма­ция от ро­та­ри­ан­ци на ни­во клуб. Крат­ки мо­ду­ли за но­ви чле­но­ве и клуб­ни офи­це­ри мо­гат да се на­ме­рят он-лайн или да бъ­дат сва­ле­ни. Мо­ду­ли­те за обу­че­ние ня­мат цел­та да за­мес­тят дис­т­рикт сре­щи­те за обу­че­ние, а тряб­ва да се из­пол­з­ват, ко­га­то е не­об­хо­ди­мо до­пъл­ни­тел­но обу­че­ние. За да вле­зе­те в Ро­та­ри цен­тъ­ра за елек­т­рон­но обу­че­ние, тряб­ва да на­тис­не­те бу­то­на „Обу­че­ние” – „Training”.