Д-р Н. Какво става в голямото помещение? К

След като изслушах обясненията на множество души хармонизатори, се убедих, че духовните специалисти, съз­дали лабораторията на хаос, наречена Земя, не са си тръгнали, след като са задействали силите в нея. Има по-висши същества, които са загрижени за оцеляването ни и бдят над нас. В интерес на истината, през голяма част от живота си не вярвах в това. Всички хармониза­тори, с които съм разговарял, споделят една идея. Искат да дадат на хората средство сами да си помогнат, когато е възможно, но не въздействат върху съвестта на човешките същества и не пречат на свободната ни воля. Всички сме създадени и изпратени на Земята, за да се справяме с проблеми в образа на интелигентни физически същества, живеещи в трудна среда, която носи страдания, но и много красота и надежда. Трябва да знаем, че в ежедневната ни действителност съществу­ва баланс. Една стара китайска поговорка гласи: „Вина­ги умуваме върху страданията си, а приемаме щастие­то, без да се замислим."

Тази специалност също е многообразна, но откривам две основни подразделения. В геофизическа обстановка има специалисти, изграждащи структури, и създатели на живи същества, които да обитават определена среда. Доколкото разбирам от ограничения си опит, душите, обучаващи се за проектиране на структури, работят във физическа вселена, често на необитаеми планети в процес на охлаждане, след като са се формирали от звездни късове. Създателите на физически същества се включват на по-късен етап, когато на планетите вече се заражда живот.

Ще започна с преглед на работата на бъдещите структурни специалисти, които се учат да създават планетарна геология. Бих ги нарекъл архитекти на топогра­фията, които работят с компонентите, изграждащи по­върхността на планетите. Работата им включва проектиране на планини, водни басейни, атмосфера и кли­мат. Въпреки че структурните специалисти са свързани с душите, посветили се на създаването на растителни и животински видове, това е отделна проектантска ка­тегория. Структурноориентираните души започват обу­чението си, като пресъздават в духовния свят предме­ти, познати от физическия им живот.

• случай петдесет и осми •