Тракийски университет – Стара Загора ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ИНФОРМАЦИЯ И ПОВИШАВАНЕ КВАЛИФИКАЦИЯТА НА УЧИТЕЛИТЕ Издание: 1.0 Вид на документа: Оперативен документ № на документа: 7.5.1_OD_1.2.5_DT В сила от: 14.09.2011 Име на документа Материали Страница: 4 от 38 Актуална версия на типовата бланка за този документ може да бъде изтеглена на адрес: www.unisz-iso.org 3. Урочно планиране-всеки урок се реализира по план.Според учениците при планирането,учителят трябва да се съобрази с: а./няма единен формат или модел на урока, който учителите трябва да следват при планирането. б./някой учебни предмети изискват по детайлно планиране от други. в./дълбочината на познанието и опита, който учителят има влияе над планирането на урока. 1. Видове планова документация учебен план училищен учебен план учебна програма годишно разпределение календарния план 2. Тематично планиране Ориентири, с които учителят трябва да се съобрази 1. Място на дадената тема в системата от уроци. 2. Връзка между теорията и практиката. 3. Връзка между темата и другите учебни предмети(темата е обучението, което се реализира за определено време). - урокът е организацията на обучението. - темата е само учебното съдържание. 4. Готовност на учениците да усвоят новата тема(познавателна готовност) 5. Най-ефективният логически път за преподаване на учебния материал. 6. Творческата работа на учениците. 7. Връзката на системата от уроци и домашните работи. 8. Очакваният резултат от изучаваната тема. Принципи на планиране От познатите Ви методики на планиране изберете най-подходящата за вас. В началото на планирането мислете за съществените моменти. Оставете детайлите за по-късно. (Уточняването на дидактическите средства за реализация на дейностите може да се отложи във времето до момента на подготовка за провеждане на конкретния урок). Наред с тематичния и календарния план си изготвяйте седмичен и ежедневен план (списък с дейности). Свикнете да отбелязвате успехите и неуспехите си от учебната работа и идеи за развитие. Старайте се да се придържате към формулираните цели.