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Metadati educativi per la formazione dei docenti
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Questa sezione contiene metadati che sono specifici per la formazione dei docenti e che non sono presenti nello standard LOM
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10.1
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Modalità di fruizione
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Caratteristica che definisce le modalità di fruizione (presenza, distanza, misto/blended) supportate dalla risorsa educativa digitale [POEM]
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0..3
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Non-spec.
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In presenza
A distanza
Misto/blended
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Vocabolario
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(“Misto/blended”, “A distanza”)
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Consig.
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10.2
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Tipo di interattività
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Caratteristica che descrive la natura prevalente dell’interazione che la risorsa educativa digitale si propone di attivare [POEM]
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1
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Non-spec.
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Minima
Interazione con il contenuto
Interazione con il tutor/docente
Interazione con i pari
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Vocabolario
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(“Interazione con il tutor/docente”)
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Consig.
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10.3
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Tipologia di risorsa digitale
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Definisce la specifica tipologia di risorsa sulla base del livello di strtturazione pedagogica, del livello di formalizzazione e del ruolo del destinatario ipotizzato.
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1
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Non-spec.
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Non strutturato pedagogicamente
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Risorsa rivolta agli studenti
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Modello per la progettazione didattica (Pedagogical pattern)
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Modello di lezione (lesson plan)
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Unità di Learning Design
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Vocabolario
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“Risorsa rivolta agli studenti”
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Consigliato (questa scelta condiziona la possibilità di specificare dei valori per gli elementi 10.4 e 10.5)
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10.4
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Tipologia di risorsa non strutturata pedagogicamente
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Tipologia di risorsa non strutturata pedagogicamente [POEM]
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Massimo Minimo Consentito: 5 elementi
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ordinata
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Animazione
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Artefatto
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Buona pratica
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Bibliografia
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Mappa concettuale
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Corpus di dati
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Diagramma
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Demo
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Scheda informativa del software didattico
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Esame
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Esercizio
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Esperimento
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Domande frequenti (FAQ)
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Figura
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Glossario
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Grafico
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Corpus di immagini
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Lezione
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Micromondo
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Filmato
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Note
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Questionario
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Quiz/Test
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Materiale di riferimento
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Rapporto
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Simulazione
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Presentazione di diapositive
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Applicazione software
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Guida per lo studente
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Tabella
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Pagine web
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Blog
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Wiki
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Vocabolario
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(“Simulazione”, “Esercizio”)
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Consigliato. Disponibile solo quando 10.3= Non strutturato pedagogicamente
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10.5
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Caratteristiche delle risorse strutturate pedagogicamente
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Caratteristiche specifiche delle risorse educative digitali strutturate pedagogicamente
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Massimo Minimo Consentito: 30 elementi
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Non ordinato
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Consigliato. Disponibile solo quando 10.3= “Risorsa rivolta agli studenti” o “Modello per la progettazione didattica (Pedagogical pattern)” o “Modello di lezione (lesson plan)” o “Unità di Learning Design”
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10.5.1
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Tipologia di risorsa strutturata pedagogicamente
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Orientamento pedagogico prevalente della risorsa educativa digitale
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1
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Non-spec
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Guidato
Misto
Basato su problemi
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Vocabolario
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(“Basato su problemi”)
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Consigliato. Disponibile solo quando 10.3= “Risorsa rivolta agli studenti” o “Modello per la progettazione didattica (Pedagogical pattern)” o “Modello di lezione (lesson plan)” o “Unità di Learning Design”
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10.5.2
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Strategia didattica
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La/e strategia/e didattica/che che caratterizzano la risorsa educativa digitale
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Massimo Minimo Consentito: 5 elementi
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Non-spec.
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Apprendimento uditivo / visivo / tattile o cinestetico
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Apprendimento basato sullo studio di casi
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Apprendimento basato sull’ analisi di “critical incidents”
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Dimostrazione
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Gruppi di discussione
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Drill & practice
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Gioco didattico
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Apprendimento esplorativo
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Apprendimento per obiettivi; apprendimento basato sull’ analisi di scenari
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Didattica basato sulla progettazione di artefatti
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Didattica per progetti
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Apprendimento basato sulla risoluzione di problemi
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Apprendimento basato sulla fruizione di risorse
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Simulazione basata sul gioco di ruolo
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Tutoriale
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Vocabolario
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("Apprendimento esplorativo", "Apprendimento basato sulla risoluzione di problemi ")
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Consigliato. Disponibile solo quando 10.3= “Risorsa rivolta agli studenti” o “Modello per la progettazione didattica (Pedagogical pattern)” o “Modello di lezione (lesson plan)” o “Unità di Learning Design”
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10.5.3
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Livello di collaborazione
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La tipologia (individuale o collaborativa) dell’attività eventualmente proposta dalla risorsa educativa digitale [POEM]
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0..3
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Non-spec.
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Individuale
Collaborativa – Per piccoli gruppi
Collaborativa – Per l’intera classe
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Vocabolario
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(“Collaborativa – Per piccoli gruppi”, “Collaborativa – Per l’intera classe”)
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Consigliato. Disponibile solo quando 10.3= “Risorsa rivolta agli studenti” o “Modello per la progettazione didattica (Pedagogical pattern)” o “Modello di lezione (lesson plan)” o “Unità di Learning Design”
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