Tcd june 2009 ecp-2007-edu-4 27015/Share. Tec multicultural Metadata Model for Interoperability



Изтегляне 1.19 Mb.
страница3/9
Дата05.01.2017
Размер1.19 Mb.
#11809
1   2   3   4   5   6   7   8   9



ELEMENT 10 IN BULGARIAN


Но

Име

Обяснение

Размер

Наредба

Стойност

Тип данни

Пример

Зад/Преп

10

Педагогически метаданни

Тази секция съдържа педагогически метаданни, които идват от онтологията TEO и не са част от LOM


















10.1

Начин на употреба

Определят начина на използване на ресурса (присъствен, отдалечен, смесен)

0..3

Неопределена

Смесен

Отдалечен

Присъствен


Речник

("смесен", "отдалечен")

Препоръчителен

10.2

Тип интерактивност

Каква интерактивност е възможна с този ресурс

1

Неопределена

Минимална

Диалог със съдържанието

Диалог с учител

Диалог с колеги
Речник

(“Диалог с учител”)

Препоръчителен

10.3

Тип цифрово съдържание

Задава тип на цифрово съдържание на ресурса в зависимост от педагогическото структуриране, формализация и ролята на крайния потребител.

1

Неопределена

Неструктуриран педагогически

Ресурс за обучаеми

Педагогически шаблон

План на урок

Учебна единица


Речник

(“Ресурс за обучаеми”)

Препоръчителен (от него зависят елементите 10.4 и 10.5)

10.4

Неструктуриран педагогически тип

Тип на неструктуриран педагогически ресурс

Най-малък допустим, не повече от 5 елемента

Има наредба

  • Анимация

  • Артифакт

  • Най-добра практика

  • Библиография

  • Карта на понятия

  • Множество данни

  • Диаграма

  • Демонстрация

  • Образователен софтуер

  • Информационна страница

  • Изпит

  • Упражнение

  • Опит

  • Най-често задавани въпроси

  • Фигура

  • Речник

  • Граф

  • Множество изображения

  • Лекция

  • Микросвят

  • Филм

  • Бележки

  • Дефиниране на проблем

  • Въпросник

  • Тест

  • Помощен материал

  • Отчет

  • Симулация

  • Презентация

  • Софтуерно приложение

  • Ръководство за обучаем

  • Таблица

  • Уеб страници

  • Уеблог

  • Уики




Речник

(“Ръководство за обучаем”)

Препоръчителен Наличен само ако 10.3 има стойност “Неструктуриран педагогически”

10.5

Структурирани педагогически характеристики

Специфични характеристики за структуриран педагогически цифров ресурс

Най-малък допустим, не повече от 30 елемента

Няма наредба

-



-


-

Препоръчителен Наличен само ако стойността на 10.3 е Ресурс за обучаеми,

Педагогически шаблон,

План на урок или

Учебна единица

10.5.1

Структуриран педагогически тип

Преобладаващ начин на използване на ресурса в обучението

1

Неопределена

Направляван

Смесен


Проблемно-базиран

Речник

(“Проблемно-базиран”)

Препоръчителен Наличен само ако стойността на 10.3 е Ресурс за обучаеми,

Педагогически шаблон,

План на урок или

Учебна единица

10.5.2

Дидактическа стратегия

Кои дидактически стратегии са възможни при използване на този ресурс

Най-малък допустим, не повече от 5 елемента

Неопределена



  • Аудио-Визуално-Осезателно-Двигателно обучение

  • Обучение базирано на примери

  • Обучение базирано на критични инциденти

  • Демонстрация

  • Дискусионна група

  • Тренировка и упражнения

  • Образователна игра

  • Обучение базирано на открития

  • Обучение базирано на сценарии за изпълнение на цел

  • Учене чрез проектиране

  • Проектно-базирано обучение

  • Проблемно-базирано обучение

  • Ресурсно базирано обучение

  • Симулации с изпълнение на роли

  • Консултация



Речник


("Проблемно-базирано обучение" , “Консултация”)

Препоръчителен Наличен само ако стойността на 10.3 е Ресурс за обучаеми,

Педагогически шаблон,

План на урок или

Учебна единица

10.5.3

Ниво на съвместно използване

Възможно ниво на работа с ресурса (индивидуална или съвместна)

0..3

Неопределена

Индивидуална

Съвместна-МалкиГрупи

Съвместна-ЦялКлас


Речник

(“Индивидуална”)

Препоръчителен Наличен само ако стойността на 10.3 е Ресурс за обучаеми,

Педагогически шаблон,

План на урок или

Учебна единица





6.2 DUTCH
ELEMENT 1 IN DUTCH



Nr = Nummer


Ongespec = Ongespecificeerd


Verpl = Verplicht


Aanbev = Aanbevolen

.



Nr

Naam

Toelichting

Omvang

Volgorde

Waarden-verzameling

Datatype

Voorbeeld

Verpl/ Aanbev

1

algemeen

Deze categorie bevat algemene informatie over het leerobject als geheel

1

ongespec

-

-

-

Verpl 

1.1

identificatie

Een wereldwijd unieke identificatiecode ter aanduiding van het leerobject of de naam van het werkelijke object.

Kleinst toegestane maximum: 10 items

ongespec

-

-

-

Verpl

1.1.1

schemanaam

De naam of aanduiding van het identificatie- of indelingsschema dat voor deze ingang is gebruikt. Een namespace-schema.

1

ongespec

Lijst ISO/IEC 10646- 1:2000

TekenReeks (kleinst toegestane maximum: 1000 tekens)




Verpl

1.1.2

identificatie-codes

De waarde van de identificatiecode binnen het identificatie- of indelingsschema waarmee deze metadata-instantie benoemd of geïdentificeerd kan worden. Een beschrijving die specifiek is voor de desbetreffende namespace.

1

ongespec

Lijst ISO/IEC 10646- 1:2000

TekenReeks (kleinst toegestane maximum: 1000 tekens)




Verpl

1.2

titel

De naam van het leerobject.

1

ongespec




TekenReeks (kleinst toegestane maximum: 1000 tekens)

(“en”, "The life and works of Leonardo da Vinci")

Verpl

1.3

taal

De primaire natuurlijke taal of talen die binnen deze bron gebruikt word(t)(en) om met de beoogde gebruiker te communiceren.


Kleinst toegestane maximum: 10 items

onge-ordend

TaalID = Langcode ("-"Subcode)* Langcode is een taalcodering volgens de norm ISO 639:1988 en Subcode (die in een willekeurige hoeveelheid kan optreden) is een landencode volgens de norm ISO 3166- 1:1997.

TekenReeks (kleinst toegestane maximum: 100 tekens)

"en",

"en-GB",


"de",

"fr-CA",


"it"

"grc"


(oud Grieks tot 1453)

"en-US-philadelphia"

"eng-GB-cockney"

"map-PG-buin"

(Austronesian –Papua New Guinea – buin)"gem-US-pennsylvania"


Verpl

1.4

omschrijving

Een tekstuele omschrijving van de inhoud van dit leerobject.

Kleinst toegestane maximum: 10 items

Onge-ordend

-

TaalTekenReeks (kleinst toegestane maximum: 2000 tekens)

("en", "In dit videofragment wordt een kort overzicht gegeven van het leven en werk van

Leonardo da Vinci. Bijzondere aandacht is er voor zijn artistiek werken, waarvan de Mona Lisa de bekendste is.")
Verpl

1.5

sleutelwoord

Een sleutelwoord of zin waarmee het onderwerp van dit leerobject wordt beschreven.

Dit data-element mag niet gebruikt worden voor kenmerken die met behulp van andere elementen beschreven kunnen worden. In tegenstelling tot onderdeel 9 kan dit veld vrije tekst bevatten, d.w.z. sleutelwoorden die niet in een thesaurus zijn opgenomen.
Kleinst toegestane maximum: 10 items

ongespec

-

TaalTekenReeks (kleinst toegestane maximum: 2000 tekens)

("en", "Mona Lisa")


Aanbev


ELEMENT 2 IN DUTCH


Nr

Naam

Toelichting

Omvang

Volgorde

Waarden-verzameling

Datatype

Voorbeeld

Verpl/ Aanbev

2

levens-cyclus

In deze categorie worden de wordingsgeschiedenis en de huidige stand van zaken van dit leerobject beschreven, alsmede de personen en hun rollen die aan de ontwikkeling ervan hebben bijgedragen. In deze categorie wordt ook de levenscyclus van gebouwen beschreven.


1

ongespec

-

-

-




2.3

bijdrage

De personen en organisaties die hebben bijgedragen aan de huidige versie van dit leerobject in elke fase van de gehele levenscyclus ervan (b.v. ontwikkeling, bijstelling, publicatie) of de auteur van het werkelijke object (b.v. ontwerper van een gebouw).


Kleinst toegestane maximum: 30 items

geordend

-

-

-

Verpl

2.3.1

rol

Soort bijdrage

1

ongespec




Auteur

Uitgever


Redacteur

Inhoudsdeskundige



Onbekend


Vocabulaire (toestand)

Verpl

2.3.2

persoon of organisatie

De identificatie van en informatie over de personen en organisaties die aan dit leerobject hebben bijgedragen. De belangrijkste komt eerst. Graag vCard format gebruiken.


Kleinst toegestane maximum: 40 items

geordend

vCard,als omschreven door IMC vCard 3.0 (RFC 2425, RFC 2426).

TekenReeks (kleinst toegestane maximum: 1000 tekens)




Verpl

2.3.3

datum

De datum van opname van de bijdrage.

1

ongespec

-

DatumTijd

"2001-08-23"

Aanbev


Изтегляне 1.19 Mb.

Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9



©obuch.info 2024
отнасят до администрацията
    Начална страница
Автореферат
Анализ
Бизнес-план
Биография
Глава
Диплом
Доклад
Задача
Закон
Занятие
Заседание