Тема 3 Методология и методи на педагогическите изследвания


Наблюдение Определение



страница5/13
Дата03.01.2022
Размер26.99 Kb.
#113041
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Тема 3 - методи на педагогическите изследвания
Наблюдение

Определение. Като изследователски метод означава: ”възприемане, регистриране и оценка на процеси, явления, събития, прояви и състояния, за да бъдат изучени с оглед на определена цел.

Функции. Осигуряване на емпирична информация необходима за постановка на проблеми, формулиране и проверка на хипотези; проверка на теории и хипотези, които не се поддават на експериментиране; проверка на адекватността и истинността на резултатите, получени, чрез други методи.

Подготовка на наблюдението. Конкретизация на концепцията на изследването и мястото на наблюдението като метод. Основни етапи: разработване на теоретичен модел на наблюдаваното явление; извеждане на основните категории за наблюдение – критерии и показатели; разработване и изпробване на протоколите; подбор и обучение на наблюдатели; организация на наблюдението.

Провеждане на изследването. Вписване на резултатите в протоколите. Описание накратко на социалната ситуация, при която е проведено наблюдението.



Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница