У: Това, което показва на колко части ще се дели (второто число).
П: Тогава частното какво е?
У: Полученият резултатът от делението на делимо и делител.
П: Чудесно!
(Учителят записва на дъската възможните задачи под диктовката на децата.) IV. Поставяне на темата: Досега се научихме да умножаваме и да делим с числата до 4. Умножението ни помага в решаването на задачи, в които се налага да събираме многократно едно и също число. Този час ще се научим да умножаваме с 5.
V. Въвеждане на новото знание
