КУРСОВА РАБОТА
ПО МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
В НАЧАЛНИЯ ЕТАП НА СУ
Име: Симона Стефкова Стоянова , фак.№ 1406488157
Магистърска програма: Предучилищна и начална училищна педагогика,
ОКС „Магистър“
Опишете методиката за изясняване на алгоритмите за събиране и изваждане на естествените числа до 20 относно следните две групи:
(например: 8 + 4 = ? и 5 + 7 = ?);
Изваждане на едноцифрено число от двуцифрено число, когато разликата им е едноцифрено число (например: 12 – 5 = ? и 13 – 8 = ?)
Едноцифрени и двуцифрени числа:
цифрите са десет на брой (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)
числата, които се записват с две цифри се наричат-двуцифрени числа
Запознаване на учениците с компонентите на действие събиране
Събиране и изваждане на числата от 10 до 20:
- събиране и изваждане без преминаване.
(пример)
8+4=12 5+7=12
4+8=12 7+5=12
- събиране и изваждане с преминаване:
-събиране с преминаване- сбор на едноцифрени числа, чийто резултат е двуцифрено число;
- Първи вариант:
4+8=? 8=6+2 5+7=? 5=2+3
4+6+2=10+2=12 2+3+7=10+2=12
8+4=12 5+7=12
-Втори вариант:
4+8=? 4=2+2 7=5+2
2+2+8=10+2=12 5+5+2=10+2=12
8+4=12 5+7=12
Изваждане а преминаване (заемане)- разлика на двуцифрено с едноцифрено число, чийто резултат е едноцифрено число;
-Първи вариант:
12-5=? 5=2+3
Сподели с приятели: |